初中数学成绩怎么提高

对于数学基础不好、基础薄弱的同学，切忌盲目的补习或做题，建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明，接受新知识很快，看一下自我感觉都会了，但实际上不进行练习的话，以后考试很有可能会出现漏洞。

初中数学成绩怎么提高？

1、错题库

在学习这个科目的时候可能会有一些错题,出现错题之后可以使用小本将其记下来,可以隔几天以后做一遍,并且在复习的时候可以参照一下容易出现错误的题目,这是初中数学怎么学的重点之一。

2、独立完成作业

现在很多学生用一些APP来帮助写作业，找个照片就有答案，或者是抄袭其他同学的作业，这可以分两种情况来说，一种是为了图快、求速度，如果经常这样会养成不良的审题习惯，容易走马观花、粗心大意。还有一种是为了图方便，这会导致同学们养成“怕麻烦”的心理，一旦题目有些难度，自己就开始心烦意乱，思路模糊，因此，大家一定要养成良好的独立完成作业的习惯。

3、适当做题，巧做为主

学习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉中考的题型，训练要做到有的放矢。数学需要实践，需要大量做题，但要"埋下头去做题，抬起头来想题"，在做题中关注思路、方法、技巧，考试中时间最宝贵，掌握了好的思路、方法、技巧，不仅解题速度快，而且也不容易犯错。

4、课前主动预习

在课前的预习中，主动掌握知识点的脉络，有提前预习的脉络帮助你快速跟上老师讲课的节奏，其次在预习中所画出的未懂内容更能帮助你在课上着重理解和分析老师的思维和方法，这样才会让课堂变得高效，也让数学课的学习是有准备的进行，所以预习是学习初中数学的重要课前准备之一。

5、主动思考

很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。

6、拓展思维空间

那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的学生一定要看这条!不少学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。所以，在看例题时，要把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。

学习是一个不断积累的过程，后面的知识会用到前面的知识，很多同学成绩忽高忽低很大的原因，就是这一部分知识点掌握比较好，比较系统，遇到题目就很得心应手，而遇到另外一些知识点掌握得不好，成绩也就下来了。而不管如果，注重基础是初中数学学习稳步提升的前提。

怎么提高初中数学成绩？

1、夯实基础

对于那些该背的、该记忆的数学知识，一定要让初中生记清楚，记明白。很多初中生都有这么样的误区，以为数学是不需要记忆，实际上这是非常大的误区。数学也是非常需要记忆的，而且必须记忆的清清楚楚，不能有一点的马虎和出错。比如说我们小学时候都要记忆的十以内的加法和减法，以及乘法口诀。可能历史大体知道意思就行了，但是数学作为严谨性的学科，必须要记得清清楚楚。所以数学中的定理和公式一定要让初中生背的滚瓜烂熟，一定不能出任何的差错。

2、培养数学理解能力

数学是理科，初中生理解能力很重要，没有理解能力，初中生的数学乃至所有理科的学习将举步难行。而提高成绩和理解能力的培养很难，你必须尝试去理解一些对你很难的哲学理论和相对抽象的数学模型。

最简单的培养也十分艰辛，初中生需要做到对于一道中等难度的数学题，看到辅助线能在1分钟以内反应出其做法。

3、提高运算能力

数学运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，形成运算能力。初中生要注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，不然长期下去，初中生会对数学产生一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，这样就会错得越多。

4、适当多做题

初中生要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。初中生刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础提高成绩，再找一些课外的数学习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，初中生掌握一般的解题规律。

5、强化模拟训练

做题时要注重规范训练，严格要求自己按照中考标准格式和要求答题，模拟训练可以强化自己对知识的掌握;同时答题的速度也会直接地影响自己的成绩，要控制好答题的节奏。答题过程中要纠正自己的不良习惯，对于答题出现的错误要收集起来，认真的加以分析，找出错误的原因和解决的办法，隔三差五的拿出来复习;对于同一类型的题目尽量不要重复地出现错误，不断地积累考试方面的经验。

第三阶段的复习还要注意对数学压轴题训练，由于压轴题题目本身涉及到的数学知识点较多，解题思路和方法比较灵活，因此命题者往往用它来增大区分度以选拔优秀的学生，同学们可以把历年的压轴题进行分析，加强自我的思维训练。

6、建立纠错本

说到错题本，可能同学们都不陌生，但是，很多同学在使用错题本的方法上还存在误区，以为整理完错题本就大功告成了。其实，同学们除了要把错题集中起来，更关键的是要定期回看错题本上的题目，并进行反复练习，而不是到考前才翻看错题本，只有这样才能将知识点和解题方法长久地保存在记忆中，真正发挥错题本的作用。

首先上课要认真听，课后要及时作总结，不懂的去问问老师，最好课前也预习一下。要多做题，做好题，准备一本错题本，把典型题，易错题分类总结做题经验。然后要培养对数学的兴趣，最后要总结错题原因。

孩子初中数学成绩差怎么才能提高？

1、培养数学理解能力

数学是理科，理解能力很重要，没有理解能力，你的数学乃至所有理科的学习将举步难行。而理解能力的培养很难，你必须尝试去理解一些对你很难的哲学理论和相对抽象的数学模型。

2、探究出题的目的

做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。

3、养成正确的听课习惯

课堂时间对于初中生来讲十分重要，是学生获取知识最主要的方式，为了更高效率的听课，初中生可以在课前对将要学习的知识内容有一定的预习，这样可以增强自己的学习兴趣，上课不容易出现走神的现象。

孩子初中数学成绩差的原因？

1、计算上的失误

学生常常在简单的计算上出错，或把除号看成加号，加号看成除号;抄错得数;草稿随意写，桌子上写，书角上也写;不验算，不检查;书写不规范，例如将7写得像1;没有读题习惯，审题不细，这些都是造成错误率高的重要原因。

2、被动学习

许多同学进初中以后，还像小学那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”。

3、不重视基础。

一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海。在正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。

如果孩子想要在数学学习中有所建树，取得好成绩，那么光靠课本上的知识，是远远不够的。因此孩子在课外，是需要去多多的涉猎一些课外习题的，要去学习它们的解题思路和方法的。如果实在不能理解一些问题的话，去问问老师或者同学也是很好的解决办法。

怎么去提高初中数学成绩？

1、基础理论学起

在学习数学前，首先应该从最基础的东西开始学习，因为数学的每一个理论或者每一个环节都是以前一个基础理论为前提的，是环环相扣的理论链的关系。带着这种观点去学习，也就不必去死记硬背一些定理、推理之类的知识了，学习起来自然就显得更加容易了。

2、避免眼高手低

数学是一门理论联系实际的学习，熟悉、理解基础理论概念只是学好数学的前提，最终的目的还是用于实际的操作中，或者说用于咱们的日常生活中去。所以要勤于做题练习，坚决避免眼高手低的学习态度，“实践是检验真理的唯一标准”，数学也不例外。

3、课前预习

一个老生常谈的话题，也是提到学习方法必将的一个，话虽老，虽旧，但仍然是不得不提。虽然大家都明白该这样做，但是真正能够做到课前预习的能有几人，课前预习可以使我们提前了解将要学习的知识，不至于到课上手足无措，加深我们听课时的理解，从而能够很快的吸收新知识。

4、记笔记

这里主要指的是课堂笔记，因为每节课的时间有限，所以老师将的东西一般都是精华部分，因此很有必要把它们记录下来，一来可以加深我们的理解，好记性不如烂笔头吗，二来可以方便我们以后复习查看。如果对课堂讲述的知识不理解的同学，更应该做笔记，以便课下细细琢磨，直到理解为止。

5、多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路。

练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。

6、调整心态，正确对待考试

考试的时候，大部分的题都是基础题，只有少数几道题时比较难的题，所以我们要调整好心态，鼓励自己，在做题的时候认真思考，不要浮躁，在考试之前做好准备，做一做常规的题型，不要为了赶时间而增加做题速度，要有条不紊的进行。

7、数学公式定理掌握好

基本的是做课本上的例题，课本上的例题思路比较简单，一个知识点对应的一个例题，把这些例题看过一遍后，能自己做出来，做题过程是最好的记忆数学公式定理的过程，这一步不能省。

不要想办法背数学公式定理，只有边用边记忆，才能真正的理解和应用。课本上的例题做完，接着课后练习也要跟着做，课后练习的一些题目是综合题，把新的知识点和前面学过的知识点结合起来，帮助进步一步学习和巩固。

因为初中学习和小学学习知识层次、难度和学习方法各有不同。那么，初中数学学习必然会遇到问题，面对这些问题，家长应该及时调整教育观念，那么初中数学成绩不好怎么提高呢？

初中数学成绩不好怎么提高？

1、学会整合知识点

孩子把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、勤加练习

学习数学，要做一定数量的题，把基本功练熟练透，提倡精练，即反复做一些典型的题，做到一题多解，一题多变。要训练抽象思维能力，对些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题，要作到不用书写，就象棋手下“盲棋”一样，只需用脑子默想，即能得到正确答案。

3、建立知识网络体系

初中数学复习的书有很多本，以书为单位建立知识结构图知识点太多，可以以章节为单位建立。这样复习时也比较方便。建立知识结构图时要注意概念必须清楚明了，公式完全准确，要保证基础知识部分掌握充分。

4、学会放弃难题

一份试卷的难易程度往往呈现“低起点、缓坡度、翘尾巴”的局面。比如选择题和填空题，一般而言，前面1—10题的难度是慢慢上升的，第10题一般而言难度较大，但第11题不一定就比第10题难。所以孩子不要在难度较大的题上纠缠。

初中数学成绩不好的原因：

1、分不清题目区别

那些与重要概念直接相关的题目就是重要题目，那些与重要概念关系不大，需要特别的技巧才能解出来的题目就是不那么重要的题目。孩子不会分辨，没有花时间去把重要题目牢固掌握，却在那些不重要题目之上面花费了太多的时间和精力，所以才会觉得数学越来越难。

2、不了解自己的水平

孩子连基础都没打好就去做难题，无异于提着自己根本提不到的行李去爬山。如果以高于自己水平的题目为中心进行学习的话，由于不会做的比会做的多，数学学习就会成为一种负担，一旦失去了兴趣，要想找回来的就太难了。

3、未总结整理

孩子发现做过的题目在考试出现时还是不会做，明明考试前都做过的题，怎么也想不起来。数学题类型很多，而孩子记忆力是有限的，如果一直在无规则、无方法地往自己脑海中塞入大量的数学题。那么对于知识点的应用则是徒劳的。

数学成绩差，同学们不要灰心，也不要丧失对数学学习的兴趣。要相信通过自己的努力，一定可以成功攻克数学。数学主要是多做题、多练习、多思考。

初中数学成绩差怎么提高？

1、梳理知识点

把初中阶段所学的每一章知识点进行梳理，最好用手写的办法，把基础知识一点点得写出来，这样能加深记忆。如果遇到自己不懂的知识点，要去向别人请教，直到完全理解为止。对于自己经常记错或者记混淆的公式，要把它写在你经常能看得到的地方，看到的次数多了，就一定能熟记。

2、记好课堂笔记

不要以为记笔记是文科科目的专利，数学也是需要做笔记的。高一学生要清楚做笔记的意义。高中课堂每节课只有45分钟，在这45分钟里并不能每个知识点都能记住和掌握的，这个时候就需要高一学生把自己没有理解的知识记下来，等到下课的时候再去研究。而且，做笔记也是一个总结整理的过程，也是再次学习的过程。

3、养成良好的解题习惯

要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。

4、拓宽解题思路

数学解题不要局限于本题，而要做到举一反三、多思多想，解答完一个题目，要想想有没有其他更加简便的方法，这样能够帮助大家拓宽思路，这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。

5、大量的练习

数学很容易眼高手低，老师讲得都懂，一做题就不会，题目都会，就是算不对。因此，数学特别重视计算和练习，只有大量的练习，才能提高能力。但是要注意，练习的目的不是练习本身，而是佐证逻辑，佐证定理，佐证方法。忘了初心，只是一味做题，效果并不理想。

6、多总结

总结归纳是一种好习惯，数学成绩差的学生，一定要养成总结归纳的习惯。数学当中有很多需要总结归纳的内容，比如老师白天讲的知识点需要总结，每个单元的知识点也需要总结，每种题型的解题技巧还需要总结。总结得多了，我们就会收获很多知识。收获得多了，我们的成绩也就慢慢提高了。

上课注意听讲，课后及时复习，适当多做题，养成解题的好习惯，调整心态，正确应对考试，这些都有助于提高数学成绩。此外，初中数学实际上为高中数学奠定了基础，如果初中数学学不好，那么高中就应该更加努力。

初中数学成绩差怎么才能提高？

1、学会优化解题过程

解题上不仅仅满足于答案正确，还要学会优化解题过程，追求解题质量，少费时，多办事，以赢得足够的时间思考解答高档题。在做选择题时，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。在做解答题时，书写要简明、扼要、规范，不要“小题大做”，只要写出“得分点”即可。

2、错题总结整理

错题集应分为平日练习、试卷、真题、笔记4个区域。收集不会做的题、记忆与概念模糊的题、会做却做错的题，分析原因，找到问题出处。并且使用规范格式，建议孩子可以把一页纸分成左右两栏，左边记录题目，用黑笔;右边标明解题的正确方法、答案和这道题相关的原理，用红笔写。复习时，纸张对折，即可把左边的题目当新题目来做。

3、培养数学理解能力

数学是理科，理解能力很重要，没有理解能力，你的数学乃至所有理科的学习将举步难行。而理解能力的培养很难，你必须尝试去理解一些对你很难的哲学理论和相对抽象的数学模型。

4、巧用辅导资料

正因为之前的数学基础太差，所以为了节约学习时间，可以利用手头的资料帮助自己尽可能的高效学习。很多时候不一定非要自己动手整理，整理笔记的目的在于掌握题目，所以只要能够把题目钻研透，那么无论是自己摘抄还是其他方式都是可行的。

5、养成良好的解题习惯

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。