如何学好英语的作文

要想有效地提高英语作文水平，就必须作大量的阅读。广泛的阅读，可以使学生开拓视野，丰富知识，增加语感，也为写作提供必要的语言材料。作文可先从仿写开始，模仿的例文，应选择那些语言朴实，结构简单的短文。

如何学好英语的作文？

1、、学习这门语言的基本的词汇和语法

此时的学习者对这门外语的基本用法还未掌握，因此尚处于学习语言的基础阶段。这时写作训练一般没有，即使有也只是为练习词汇和语法服务。

这种练习一般说来内容都非常简单，强调的是学习者所使用的词汇和语法必须正确。  

2、主要强调内容

当学习者对一门外语的词汇和语法有了一定的掌握，可以用它来表达相对复杂的思想时，就基本进入了第三阶段。

此时的语言已经不是障碍，如何写出好的内容成了头等大事。这一阶段的学习者所注重的是如何选材、如何组织文章之类的问题。

3、词汇选择的正确率和准确度

避免拼写错误和语法错误，也就是说单词都要写正确，同时语义表达要准确。整篇文章如果能做到，表达基本到位，没有明显的语法和词汇错误，同时又有比较干净整洁的卷面书写，一般就能够得到基本分了。

4、逻辑明确

我们大多数人的英文写作，毕竟不能像写中文作文一样，运用自如，所以建议大家，在写作的时候，还是按照，事情发展的顺序来写，这样自己写起来容易，老师改卷的时候，也能比较清晰的知道，你想表达什么。

考试的时候，切忌，突然有个想法，来个倒叙或者插叙，很容易把老师弄晕。  

5、作文模板

很多专家或者培训机构，都为大家总结了一些英语写作模板，虽然可能有点千篇一律，但是至少不会出错。建议大家可以学习几个比较好的作文模板，熟练的掌握他们一定能在写作时有所发挥，至少会比较有条理。  

6、积累

英语作文的提高，其实和大家平时的积累，息息相关。在平时多背一些经典词句段落，可能在写作的时候不太能够想起来，但是确实是积累了语感，对写作也是很有帮助的。

7、卷面整洁

英语作文，尤其是考试时候的英语作文，其实卷面的整洁与否真的很重要。大多数人其实在考试时的发挥都差不多，如果你的作文比较整洁，文字清晰，必然会让改卷老师产生好印象，作文得分也能够相对提高。

英语作文是每一个学生都会遇到的难题，英语作文总是占了较大的分数比例。英语写作能力较差表现在词汇贫乏、句子结构错误、中式表达等。那么孩子如何学好英语的作文呢？

孩子如何学好英语的作文？

1、加强词汇训练

要写好文章不是一朝一夕就能达到的，必须从最基础的词汇入手。孩子要注意加强词汇方面的训练，家长可以对一些重点的、核心的词汇要讲清，它的单独用法和搭配用法。为了更有效地与课本结合起来，每学完一个单元，孩子要根据本单元的单词、短语造句，举一反三，帮助扩大词汇量，使词不离句，从而强化写作训练。

2、通过背诵训练写作

培养学生的英语写作能力，以课文为中心训练写作能力非常重要，因为课文中的句子就是规范的英语范文。因此，每学完一篇课文或对话后，家长要让学生背诵和默写课文，使学生把词语放在句型、段落、篇章中去理解、记忆和体会，然后进行仿写、改写训练。

3、提高仿写和改写能力

仿写是提高英语写作能力行之有效的方法，在模仿写作中，格式、构思、表达方式等都可模仿，但要提醒学生注意创新变通，语句要通顺，符合英语表达习惯。仿写前要从时态、句型、内容选材等方面对学生加以辅导，指导学生怎样模仿，尤其要注意时态。

英语答题的技巧：

1、听力

拿到试卷，贴好条形码、写完考号、姓名之后，应抓紧一切时间先看听力题。待放音时，一定要带着问题去听，以便尽快准确地捕捉关键词和正确信息。听力的第一题比较简单，所给的五组图都是书上出现过的和生活中常见的。第二题听对话根据问题选择正确答案，此题略有难度。首先应捕捉句子中所提供的信息和关键词，然后一定要根据所提出的问题选择正确答案。

2、完形填空

完形填空能够有效的考察考生对英语这门学科的基本应用能力，同时还能考察出考生的英语综合素质的能力。因为是要求选择合适的选项，而且还要求选出的答案要与上下文一致，的确是不容易的。我们首先要通读全文一遍，做到对文章的大体理解。然后，就开始选项，要注意同义定义的情况。

3、写作

英语这种题型需要考生具有一定的写作能力，如书信、看图说话。平时需要多积累一些单词和词组，这样在考试中可以运用自如了。背诵和记忆一些典型的句子也是很有效果的。此外，写作英语文章需要注意衔接词和关联词的运用。

英语作文一般都是跟生活息息相关的话题，因此，在写作这些话题时不会无话可说，难点在于句型和篇章结构。写英语作文要有逻辑性，才能出彩。

如何学好英语作文范文？

1、增加词汇

英语写作要求有一定量的词汇，没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。写作时可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪一个好、或词性没记住，结果乱用，这都说明平时对单词的记忆不够牢固，理解不清。

2、背诵范文

古人说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。背诵范文是中国人学习语言的传统方法，它不但可以加强记忆、积累语言材料，而且可以定型语式句式，语套模式和行文模式，将背诵用于英语学习更是见效。

3、表述正确，文字流畅

切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。先考虑句子结构，如主谓宾，主系表等。同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。

英语学习差的原因：

1、钟情于找资料而并不是学资料

可能喜欢查找各种资料，物色各种途径，把资料，书本，链接全部收集起来了，然后感动于自己的仓库充足丰盈。但又没有真正地动手学，或者学的速度赶不上存的速度，又或者不知道该从哪里入手，最后因为无法辨别优劣好坏，迷失在一大堆的资料中。

2、不想学

有时孩子不仅基础差，更要命的是不想学英语，不愿意开口说英语，担心一开口说英语，可能会被其他同学嘲笑等。

英语写作部分，虽然在考试中英语各个板块，听力、阅读、语法、写作中所占比重不是最大，但却是一个学生英语学习能力的综合体现，也是拉开英语总分差距的重要一环。大部分同学都能得到12分以上，13、14分也是平常。但是想要在中考中取得高分拉开差距的话，作文一般要达到15分以上，这就比较困难了。那么如何学好英语的英语作文呢？

如何学好英语的英语作文？

1、增加词汇量

英语写作要求有一定量的词汇，没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。写作时可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪一个好、或词性没记住，结果乱用，这都说明平时对单词的记忆不够牢固，理解不清。这就要求孩子在记单词的时候多花点力气，要从单词的音、形、义入手，最好不要单独记忆单词，这样容易遗忘，要把它放在句子或文章中一起记忆，这样可把握单词的词义、用法、搭配等词汇特点。除了课本上的词汇必须掌握外，还要进行广泛的课外阅读，来增加词汇。

2、背诵范文

古人说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。背诵范文是中国人学习语言的传统方法，它不但可以加强记忆、积累语言材料，而且可以定型语式句式，语套模式和行文模式，将背诵用于英语学习更是见效。因为一种语言的具体句子和语篇是无限的，而其结构模式则是有限的。掌握一个结构或行文模式就意味着具有生成无数语气和语篇的能力。语言模式的作用类似于数学公式，非常重要。而经典的语言模式则存在于范文之中，所以要熟读背诵。

3、以说促写

说话是作文的先导，是作文的起步。俗话说：“只有出口成章，才能下笔成文”。因此在学习中要有意识地用词造句，由词生文练习。课堂上多开口，敢于提问敢于回答。课下试着用英语与同学进行交流，说话过程中对口头语言的叙述，提高了书面语言表达能力。

4、勤于动笔

适当地进行写作练习是不可缺少的，如果光大谈写作，而从不去动笔写，是写不出好作文的，所谓的熟能生巧就是说的这一点。可以采用写日记的方法来提高自己的表达能力，也可以就不同的题材，自拟题目来写或者就某篇课文来扩写、缩写、改写等，这些都可以用来练练手笔。也可以随读、随学、随写，读有所得，学以致用。

学习英语的重要性：

1、通用语言

社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中，都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并将其摆在突出的地位。现在日常的生活中许多地方都用得到英语。

2、使用范围广泛

全世界75％的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语书写，电脑键盘是英语键盘，任何一个会议敢号称是国际会议，其会议工作语言一定要用英语，也是联合国的正式工作语言，外贸行业也把英语作为通用语言，外贸交往、国际礼仪、书信函电、进出口文件、还有银行文件语言等等，统统以英语作为标准通用语言。

3、学习优势

对于某些重点学校，或者与国外建立了友好交流关系的学校，只有那些具有优势英语的学生才有可能被录取参加国外友好学校的交流活动。

英语的学习对很多孩子来说，都是痛点。英语考试，目前来说，在中高考中，其分数仍然与语文和数学相当。如果孩子英语成绩不理想，就要引起注意了，以免中高考吃大亏。孩子的英语学习其实是要慢慢积累的，从单词、语法、阅读、作文等。既需要一定的背诵，还要掌握良好的学习方法。

如何学好英语作文？

1、多做一句多译练习

通过一句多译练习训练写作能力。就学生而言，虽然接触英语学习时间不长，但家长还是要注重引导孩子多做一些一句多译练习，这样有助于启发孩子的写作思路。考试时选择自己有把握的句子灵活地表达同一内容，减少失误，提高得分率。通过做汉译英练习，暴露出学生受母语影响的问题，家长要对这些问题及时进行讲评和纠正，培养和规范孩子的英语表达能力。

2、加强词汇训练

通过词汇训练写作能力。要写好文章不是一朝一夕就能达到的，必须从最基础的词汇入手。所以家长要注意加强词汇方面的训练，力求给孩子交代清楚每一个词语的具体用法。对一些重点的、核心的词汇要讲清，它的单独用法和搭配用法。为了更有效地与课本结合起来，每学完一个单元，家长要根据本单元的单词、短语造句，举一反三，帮助孩子扩大词汇量，使孩子词不离句，从而强化写作训练。

3、练习仿写

通过仿写和改写训练写作能力。仿写是提高英语写作能力行之有效的方法，在模仿写作中，格式、构思、表达方式等都可模仿，家长要提醒孩子注意创新变通，语句要通顺，符合英语表达习惯。仿写前要从时态、句型、内容选材等方面对孩子加以辅导，指导孩子怎样模仿，尤其要注意时态。

英语学不好的原因：

1、缺乏兴趣

英语作为一门语言，在词形和语法上，都和母语汉语不同。不适应这种差异，兴趣之火没点燃起来，学习没有动力，学习的过程自然就成了痛苦的过程。这样的过程会成为一种恶性循环。

2、输入与输出不足

天真的以为背过了单词，学会的语法掌握了英语这门语言了。这种想法太简单。平常在课堂的学习，做做课后习题，顶多是打打基础，和习得一门语言要求的输入量，差的太远。大量输入以习得语言，是非常重要的。

3、知识面窄

英语是一门语言，是承载信息的工具。所以它有两面性，它本身是工具，它还要表达信息。所以，知识面得足够宽，才能用好这个工具。比如，在某些时候，有些题用汉语出，孩子照样看不懂。比如最近几年比较流行的“The Internet of Things”物联网这个概念，作为高科技话题很热门，但是对于物流和通讯没有基础知识的话，直接看英文不好看懂的。

英语作为一门语言，其学习是需要一个循序渐进的过程的，而在学习的过程中，听和说又是相辅相成的。因此想要提升英语能力，口语和听力都是必不可少的。

如何学好英语口语和听力？

1、营造一个英语的语言环境

首先，孩子如果能够理解很多英语，却几乎听不懂英语，那么他就是不熟悉英语语感以及英语正常的发音习惯。

因此，老师或家长最好让孩子多听听英语，像英文歌曲或英语动画等，孩子经常接触英语听力才会更加逐渐熟悉英语发音，掌握英语语感，最后逐渐理解英语听力，乃至提高英语听力能力。

2、多多练习

当然仅仅让孩子多听英语是不够的，英语听力和口语还需要一定的练习，锻炼孩子理解不同语境的陌生英语能力。而练习孩子英语听力能力，可以让孩子熟悉不同语境的英语对话。

只有真实的生活场景或对话语境下，才能有效帮助孩子，更好理解英语对话，锻炼孩子的英语听力能力。

3、泛听

这里讲的不是精听而是泛听，因为精听，所需要花费的时间太长了，但是其实英语，仅靠短暂花费的长时间，来学习是没有用的，它需要的是日复一日，年复一年的坚持。

精听很难坚持下去，而且会因为枯燥，很容易放弃。但是泛听不一样，你可以做另一件事的同时，也联系听力，即节省时间又不乏味。

刚开始，你可能没有听到什么有用的东西，到后面慢慢的，等耳朵熟悉了这个韵律听感，你就能听懂了。学英语必须要有兴趣，如果学的很痛苦你是坚持不到最后的。

4、抓住一切机会和讲英语的人士对话

对话是提高英语口语能力最有效的方法之一。建议同学们应抓住一切机会和别人对话。与人对话的方式和对象很多。同学间可以在课余的时候对话，平时没事时也可以找英语老师聊天，交流学习心得等。

许多同学一开口说英语，就产生惧怕心理，担心自己说错，其实完全没有必要，因为英语就是在不断犯错误的过程中提高的，只有积极、大胆，并利用一些机会练习，英语的口语能力才能提高得比较快。

5、朗读

需要有意识地以原音里的语音、语调去朗读。在朗读时，可以把自己的声音录下来，认真听一听，并进行比较，找出差距，发现自己的弱点。 

6、复述

是在模仿、朗读之后的一个再创作的过程，它比背诵要难。可以尽量用自己的话复述朗读、听过的或阅读过的，也可以完全摆脱原文，组织、创作材料内容。

对于程度较差的人，可以先复述原文的中心思想，一句、两句话即可。然后，由少至多。复述是在没有人对话的情况下提高口语有效的途径之一。  

7、背诵

练习口语不免背诵一些东西，但很多人不喜欢背诵。不过，背诵一些名篇是非常有必要的。基础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式。

坚持用英语写日记。用英语写日记无论是对提高口语还是提高英语其他方面的能力都是一个行之有效的好方法。

初二是关键时期，孩子的英语学习不仅要注重单词和课文的学习，还应加强语法的学习。大量阅读，提到阅读能力和写作能力。

初二如何学好英语？

1、多记单词

单词可以说是学习英语的基础，只有打牢了单词这个坚实的基础，我们才能完美的提升我们的口语、听力、阅读、写作能力。单词，决定这每一个环节。

2、英语语法基础是关键

初中英语中所涉及到较多的就是词法，而词法对于同学们来说是非常容易的。但是词法虽然简单，内容却是不少。英语之中又十大词类，而这些词类都需要同学们在初中能够掌握。掌握单词的词性之后，同学们才能够合理的编排单词在句子之中的位置，才能够造出完整没有语法错误的句子。

3、培养自己的英语思维　　

在英语的学习中，大家一定要尽可能的多去接触英语，去了解英语，去用英语的思维来学习英语。语言之间，还是存在一定的差异的。我们中文认为的一些事，但是在英语中却并不一定是中文认为的这样。为了培养自己的英语思维，大家可以多去看看英语报、英语杂志等等英语原创性资源，都可以作为大家培养自己英语思维的.好来源。同时，日常生活中，你也可以尝试着多用英语对自己说话，这样也能成为你培养自己英语思维的好方法。

4、培养听英语的兴趣　　

听力训练时，即使听不懂也要继续听下去，不要半途而废。即使听不懂也是一种学习，你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一种学习的训练。培养听英语的兴趣，几时不懂也要听下去，或者可以下载一些英语歌曲来听听。

5、大量阅读

提高英文写作水平的第一步是：大量阅读，阅读是一个量变引发质变的过程，在你读到一定量的时候，可能会在某一瞬间突然发现虚拟语气原来是这种感觉，动词搭配原来是这么回事...当你提笔写作的时候，你会在脑海里重现类似的例句。初中生可选择一些生词较少，内容简短且情节精彩的小说，慢慢培养阅读的习惯。大量的阅读也会带来词汇量的提升，通过阅读积累的词汇理解最为深刻，记忆效果也最好，最容易转化为积极词汇从而应用到写作中去。

6、写作练习

写作练习对于英语能力的综合提高。我们可选择历年中考真题来进行写作练习。养成每周写上一两篇文章的习惯，写完后一定要尝试着自己去修改，修改时重点关注句子间的逻辑性，用词的准确性，得体性以及丰富度。词典是你最好的老师，遇到不确定的地方就多去查查。自己改完后可以再请老师帮你看看，根据他们的建议自己再总结提高。坚持写下去，写一篇改一篇，你的水平肯定会不断提升的。

7、坚持不懈，持之以恒　　

学习英语要脚踏实地，没有捷径，但死记硬背也不是好。要大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。利用一些好的能够让你更好地学习英语。