怎样学好英语作文

学生们想要写出好文章，就一定要对英语语法知识，了解得较为全面。在平时，也要多积累一些高级句式，多记忆单词，多去锻炼自己的写作能力，这样才能在，日积月累的积累和训练中，才能写好英语作文。

怎样学好英语作文？

1、需要有词汇的积累

要想表达得比较自如，没有5000左右的词汇量，是做不到的。这里的5000词汇，不是说，我们认识这么多词汇，而是我们可以灵活掌握的词汇。也就是对一个单词，你起码要懂得它的词性，衍生词，相应的短语。

2、阅读出色英文范文  　　

要搞好阅读。阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章，都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。再就是，要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。

3、加强练词造句训练 

要加强练词造句的训练。词句对作文，相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。

了解英语写作格式还有，要了解英语写作的，不同体裁与格式。可以先看一本，介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句，又如，英语信的格式，如何根据不同身份，写不同结束语等，然后根据不同的体裁，进行写作练习。

4、用英语写日记

要养成记英语日记，勤练笔的好习惯。经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是加强英语协作的行之有效的好办法。

在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。还有要按照题目，或所给情景，写文章练笔。写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对加强英语作文也很有帮助，在游泳中学会游泳，只有多练习才能练好。

5、作文分段落，卷面要整洁

在作文考试中，要注意及时分段，3、4段有点少，8、9段有点多，5、6段刚刚好。另外，卷面一定要干净，不要乱涂乱改。考试作文的每一段不应该超过5行，最多5行半，切忌一段8行或9行。一旦给评分老师造成视觉疲劳，分数就会受到影响。

6、写作文提纲

制定提纲是关键。例如，写一篇叙述文要设计开头和结尾，同时要把你要叙述的事，分成几个层次，一个层次就是一个段落，如果中间能设置一个过渡句，或过渡段，就更好了。在写提纲的时候，一定要写好开头，和结尾的，细节，还有中间的段落，要穿插什么精彩的语录，或诗词典故，这样才能写得准确。

孩子学习英语时，有时孩子的英文作文问题其实是一个非常普遍的老大难问题，相信很多家长都遇到过一些头疼的情况，那么小孩子怎样学好英语作文呢？

小孩子怎样学好英语作文？

1、积累素材

想要写好一篇文章，没有素材是很难做到的，毕竟“巧妇难为无米之炊”。因此，积累素材是写好英语作文的第一步。所以，可以多看范文，从范文中学习亮点词句、表达方式、行文思路、论述素材等，并勤加练习。看的多了，记得多了，写的多了，自然能做到心中有数，再遇见作文题目的时候就不会发愁没有东西可写了。

2、巩固练习

在积累了一定量之后，以及经过一个月的仿写和改写练习，基本可以掌握短文写作和应用文写作。要通过多做试题和模拟题进行强化训练，巩固所掌握的写作方法、论述思路和语言表达。每周至少写短文和应用文各一篇，最好能坚持到考前一个月。

3、保证质量和速度

在考试中，英语考试的题量是比较大的，一定要保证写作的速度和质量，这就需要在平时多练习，在平时的练习中，最好限定时写作时间，在规定时间内完成写作，形成一个好的写作习惯。

怎样学好英语？

1、课上认真听，课下反复练

无论老师用什么样的方式授课，所讲的语言知识一般都是重点和难点。学生一定要认真听，充分利用课堂时间，课下尽量抽出时间复习，对所学知识加以巩固。最好的办法就是操练，即用所学进行造句。如果可行的话，可以写短文，将所学的语言点串联其中，这种短文若能得到老师的批改，则收益定会颇丰。

2、英语学习和生活结合起来

家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习，如在家居上贴上英文标签，在床上贴上bed，在电视上贴上TV等，在外面玩时见到熟悉的事物时，可问问孩子用英文怎么说，喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。

3、多听录音带

生活在汉语语境中，这对孩子学习英语造成了一定的阻碍。而很多家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子学习英语。因此，在家如果多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。

英语作文部分一直都是让不少学生头疼的一部分，很多人都觉得作文是比较难，也觉得没有什么好的提高方法，其实，英语作文是一个相对容易拿分的题目，只要掌握好技巧和方法，得到的分数不会低。

怎样才能学好英语作文？

1、明确作文要求

一篇好的作文，要有一个主题思想，整篇作文应该是紧扣文章主题，遵循特定的文体格式，选用恰当的语言合理组织文章结构，内容统一、连贯，语法、拼写、标点正确，用词恰当。很多同学在准备英语写作时找不到方向，一味的想在写作上面抓分，却又不知道怎么样提高。在此特别提醒考生首先要学会抓住考研英语写作要领，尤其注意文章逻辑关系在阅读中的运用。逻辑关系散布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间。

2、重视阅读量的提升

同学们可以在平时多进行一些英文小说、短文、新闻等阅读活动，增加自己的阅读量，也可以观看一些英剧、英文电影等，收听一些英文广播，来整体熟悉英语表达方法，提升英语语感。在阅读的同时，同学们也可以将文章、影视剧作品以及广播内容中值得学习的语句、段落记录下来，这样同学们才更能够在写作时行云流水，有着源源不断的思路。

3、学会模仿优秀范文

当同学们积累了一定的表达之后，往往会觉得自己的文章缺乏创新和亮点，不知如何继续突破，提高自己文章的吸引力。这个时期，同学们往往已经有了相对扎实的基础。想要进一步突破自己的写作困境，同学们可以参考一些优秀的英文写作范文，模仿他们的写作风格与技巧，如一些修辞手法的运用、词语的运用以及风格迥异的行文逻辑。分析不同手法和技巧的区别，并逐渐应用到自身的写作过程当中。

4、加强语法知识的巩固

当写作水平进一步提高之后，同学们很容易陷入一个误区，即为了文章更加与众不同，而过多关注辞藻是否华丽、修辞手法是否高级、新颖等，却忽略了作为一篇文章最基础的语句通顺、语法正确等基础要求。运用多样化修辞手法确实可以做到锦上添花，但前提是要保证整体的语句通顺。

5、加强练词造句训练

词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。

如何写英语作文？

1、要点

实际上英语写作就等于两个字，翻译!因为英语写作一 般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点，也就是中考英语作文第二段的内容，要做到全面，围绕中心。

2、结构

最流行的结构就是三段式，深受各地区英语写作阅卷老师的喜爱。为什么呢?因为这种结构十分清晰。

3、逻辑

这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。

4、语法

其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。如，单词的使用，时态等。

5、亮点

当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文，最后两个字，亮点至关重要。

加强阅读量的提升，是我们写好英语作文的关键。在平时，也要多读一些好的名著、短文、英语新闻等。这样即可以增加自己的阅读量，也能提升自己对英文的语感，最重要的是，会让我们在写作时，行云流水，有着源源不断的思路。  

怎样学好英语英语作文？

1、背诵一些英语万能句型，以及一些名人名言

在写作中，我们为了避免，自己不知道，该如何让语句之间连贯起来，这个时候在日常的学习中，就可以多背诵一些常用写作万能句型，以备在写作用到。

一些简单地名人名言背诵，也能够为了给文章添加色彩，如果能够巧妙地运用这些句型，都可以帮助你的写作内容提升到另外一个档次。  

2、加强日常写作练习

为了保证自己在写作水平快速提高，自己在日常的学习中，也应该加强多写作练习，这样多写一些题材，自然也就加深自己对语言写作的印象。

3、多读多记，积累写作素材

“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，英语写作也是如此。

多阅读是增加接触英语语言材料、接受信息的一种途径，同时也是提高英语思维能力、增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好方法，有利于促进英语写作能力的提高。在阅读中，要注意分析文章结构、中心思想、段落中心句、写作方法等。

此外，要有意识地背诵那些表达地道、优美生动的句子,并有意识地将它们应用到自己的习作中去。

4、坚持写日记

平时写日记时，不必拘泥于词数的多少，也不要强求成篇。

有话则长，无话则短，能写几句就写几句，能写几段就写几段，花费时间不要太多，但贵在坚持。遇到不会表达的语句，可以暂用汉语来代替，以后自己水平提高了，再返回去将汉语译成英文。

要有目的地多用刚学到的词汇，时间充裕的话，还可以多查查词典，了解它们的用法，尽量不要使用自己不确定的词汇和句子结构。

英语写作的重要性？

1、有益于扩充词汇量

口语所使用的语言，一般是比较简单和常用的。而在用英语写作时，所使用的语言，则是多种多样的。

从极简单到较复杂的语言，都要使用，所使用的词汇和句型，也比口语中使用的相对要多，这对英语词汇量的扩充有很大帮助。　　

2、有助于提高逻辑思考及分析能力

写一篇作文，不论长短，都需要妥善地组织材料，得出结论，作到重点突出，条理清楚。

这样，在锻炼写作能力的同时，也锻炼了分析与处理问题的能力。　　

3、作有助于提高使用英语的准确性

只要写一个句子，更不用说一段，一篇，就要力求拼写，用词，句法，标点等完全正确，而且与前后句紧密连贯。写和说不同，写好后可以检查修改，而一次修改就是一次提高。写得越多，语言使用就会越准确。　　

4、有助于阅读，听力，口语，翻译等能力的提高

自己知道写作的甘苦，对别人的写作技巧就会乐于学习。

分析问题的能力提高了，听别人说话就会善于抓住要点。语言质量提高了，口语也会准确很多。

英语作文一般都是跟生活息息相关的话题，因此，在写作这些话题时不会无话可说，难点在于句型和篇章结构。写英语作文要有逻辑性，才能出彩。

如何学好英语作文范文？

1、增加词汇

英语写作要求有一定量的词汇，没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。写作时可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪一个好、或词性没记住，结果乱用，这都说明平时对单词的记忆不够牢固，理解不清。

2、背诵范文

古人说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。背诵范文是中国人学习语言的传统方法，它不但可以加强记忆、积累语言材料，而且可以定型语式句式，语套模式和行文模式，将背诵用于英语学习更是见效。

3、表述正确，文字流畅

切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。先考虑句子结构，如主谓宾，主系表等。同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。

英语学习差的原因：

1、钟情于找资料而并不是学资料

可能喜欢查找各种资料，物色各种途径，把资料，书本，链接全部收集起来了，然后感动于自己的仓库充足丰盈。但又没有真正地动手学，或者学的速度赶不上存的速度，又或者不知道该从哪里入手，最后因为无法辨别优劣好坏，迷失在一大堆的资料中。

2、不想学

有时孩子不仅基础差，更要命的是不想学英语，不愿意开口说英语，担心一开口说英语，可能会被其他同学嘲笑等。

在各类的英语考试中，总是在网上搜集模板，结果分数还是很不理想，这样做对英语作文的提高没什么作用，想要写好英语作文，词汇的积累是必不可少的，同时听说读写是相互联系的，没有听说读的基础，不可能写好文章的。

怎么学好英语作文？

1、激发情感，培养兴趣

提到英语作文，许多学生对此弱项有放弃的态度，情愿把精力放在其他方面，也不愿花太多的时间和精力来提高自己的写作能力，然而，要想学生写好英语作文，首先要调动学生主动学习的积极性。

2、努力完成教材中的写作练习任务

要求学生阅读和理解课文出现的短文后，再让他们口述这短文的主要内容，从而也能锻炼他们的写作能力。

3、学习这门语言的基本的词汇和语法

此时的学习者对这门外语的基本用法还未掌握，因此尚处于学习语言的基础阶段。这时写作训练一般没有，即使有也只是为练习词汇和语法服务。这种练习一般说来内容都非常简单，强调的是学习者所使用的词汇和语法必须正确。

4、主要强调内容

当学习者对一门外语的词汇和语法有了一定的掌握，可以用它来表达相对复杂的思想时，就基本进入了第三阶段。此时的语言已经不是障碍，如何写出好的内容成了头等大事。这一阶段的学习者所注重的是如何选材、如何组织文章之类的问题。

5、掌握词的搭配

每一种语言都有一些各自特有的搭配方式。有些学生弄不清楚哪个词该与哪个词搭配，而且语句表达汉语化，要求学生在学习英语时对重点词语的固定搭配、习惯用法进行归纳总结，特别是书后词组表中所列的固定搭配要熟记。

6、词汇的词性容易混淆

不同词性的词用法并不相同，母语为汉语的学生往往把汉语词汇在词性上的这个特点迁移到英语词汇的学习过程中，从而造成词汇应用上的错误。

7、重视相关的语法、句法知识的学习

很多学生在英语写作过程中是先想好中文，然后再把中文翻译成英语，这样不仅浪费了时问，而且对学习英语是极其不利的，因为中文思维有时会限制其对事物、观点等的英文表达效果。

写英语作文时的注意事项：

1、词汇量要充足

词汇量多少很大程度上决定作文是否能写得下去，很多时候想到一个很好的句子或文字，但一下子词汇不记得了，没法写。词汇量不足的学生，好自为之吧，考场一分钟教室十年功，这些东西是靠日常积累的，平时不用功，佛祖下凡都没有用哒。

2、审题要充分

目前我们在不少学生中调查发现，在写英语作文时，普遍存在这样一个情况：看完作文题，就开始写，想到哪写到哪，只要把字数凑够了就停笔了。这样写出来的文章，没有任何逻辑，杂乱无章，同时容易出现用错时态、用错格式等的情况。审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面，确保第一遍审题就能保证得到基本分。同时还要文体和时态，因为不同的文体要求的写作格式也是不同的，时态的要求也非常重要。

3、提纲要详细

审完题后一定要列提纲。很多学生认为，中考英语作文译成中文，最多是小学二年级的语文作文水平，所以根本没有必要列提纲。其实，这种想法是非常错误的，因为提纲不仅能使文章的结构清晰，还有很重要的一点：防止漏掉作文内容。因为中考英语作文有一个很重要的要求：要点要全。如果你漏掉了需要写的内容，即使文章写得再优美，用词再准确，也拿不了高分。最后要注意打草稿，然后修改。这样可以保证错误降低至最少或者没有错误，同时也能保持卷面整洁。

英语写作部分，虽然在考试中英语各个板块，听力、阅读、语法、写作中所占比重不是最大，但却是一个学生英语学习能力的综合体现，也是拉开英语总分差距的重要一环。大部分同学都能得到12分以上，13、14分也是平常。但是想要在中考中取得高分拉开差距的话，作文一般要达到15分以上，这就比较困难了。那么如何学好英语的英语作文呢？

如何学好英语的英语作文？

1、增加词汇量

英语写作要求有一定量的词汇，没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。写作时可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪一个好、或词性没记住，结果乱用，这都说明平时对单词的记忆不够牢固，理解不清。这就要求孩子在记单词的时候多花点力气，要从单词的音、形、义入手，最好不要单独记忆单词，这样容易遗忘，要把它放在句子或文章中一起记忆，这样可把握单词的词义、用法、搭配等词汇特点。除了课本上的词汇必须掌握外，还要进行广泛的课外阅读，来增加词汇。

2、背诵范文

古人说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。背诵范文是中国人学习语言的传统方法，它不但可以加强记忆、积累语言材料，而且可以定型语式句式，语套模式和行文模式，将背诵用于英语学习更是见效。因为一种语言的具体句子和语篇是无限的，而其结构模式则是有限的。掌握一个结构或行文模式就意味着具有生成无数语气和语篇的能力。语言模式的作用类似于数学公式，非常重要。而经典的语言模式则存在于范文之中，所以要熟读背诵。

3、以说促写

说话是作文的先导，是作文的起步。俗话说：“只有出口成章，才能下笔成文”。因此在学习中要有意识地用词造句，由词生文练习。课堂上多开口，敢于提问敢于回答。课下试着用英语与同学进行交流，说话过程中对口头语言的叙述，提高了书面语言表达能力。

4、勤于动笔

适当地进行写作练习是不可缺少的，如果光大谈写作，而从不去动笔写，是写不出好作文的，所谓的熟能生巧就是说的这一点。可以采用写日记的方法来提高自己的表达能力，也可以就不同的题材，自拟题目来写或者就某篇课文来扩写、缩写、改写等，这些都可以用来练练手笔。也可以随读、随学、随写，读有所得，学以致用。

学习英语的重要性：

1、通用语言

社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中，都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并将其摆在突出的地位。现在日常的生活中许多地方都用得到英语。

2、使用范围广泛

全世界75％的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语书写，电脑键盘是英语键盘，任何一个会议敢号称是国际会议，其会议工作语言一定要用英语，也是联合国的正式工作语言，外贸行业也把英语作为通用语言，外贸交往、国际礼仪、书信函电、进出口文件、还有银行文件语言等等，统统以英语作为标准通用语言。

3、学习优势

对于某些重点学校，或者与国外建立了友好交流关系的学校，只有那些具有优势英语的学生才有可能被录取参加国外友好学校的交流活动。