初一成绩不好还能赶上来吗

初一学习内容比起小学有了质的变化，不仅学习进度加快，而且也不拘泥于简单的背诵，复杂的数学题目以及难理解的文言文阅读，都是让学生倍感头疼的内容。

初一成绩不好还能赶上来吗？

1、重视习惯

初一最重要的不是分数，而是习惯，前期就算再痛苦再没有结果，也要帮助孩子建立良好的学习习惯，借助如笔记本、错题本、时间管理本等工具养成，提高学习效率，腾出时间预习复习，过程中切记巩固训练，一步一个脚印，明确自己高中目标里各科分数差距，长此以往，一定能提高！

2、敢于质疑知识

质疑提问其实是学习中非常重要的一环，它是寻找和发现问题的根源。围绕着教材内容去想问题，提问题，自我设问，然后带着问题再去学习，这样就更能解决自己在学习中碰到的难题。但自己必须要从大处着眼，敢于在一些根本问题上提出建议，可以培养自己的创新思维。

3、主动学习

主动学习包括课前预习和课后复习以及按时完成作业。课前预习可以让第二天上课变得更轻松。因为自己已经看完了新知识，只是有个别地方不懂。所以只需要带着问题听课即可。课后复习，可以让自己当天学过的知识加以巩固。为新知识奠定了坚实的基础。

4、父母要调整期望值

为了应对中考，很多父母会不知不觉地提高对孩子成绩上的期望。甚至我看到不少父母为了陪读，放弃事业，一心扑在孩子身上。但这些却会增加孩子的压力，让孩子没有独立的环境和能力，甚至影响到孩子的身心健康。父母的高期望值还让不少孩子产生了厌学现象，因为孩子也不想面对失败，压力大了，就会逃避。

5、提高学习积极性

根源就是养成良好的学习习惯，习惯培养终归需要一个过程，因此，无论是家长还是学生自己，都要有意识的树立目标（如：学期目标或者以某人为超越目标）再为之努力，此外，每设定一个目标、实施一个计划要有持之以恒的态度，只有端正态度、养成良好的习惯，才能静下心来学习。

6、分析孩子的试卷和作业

找专业的老师或者培训学校，带着孩子的试卷和作业听老师给分析分析，到底是什么原因导致的成绩差，以及孩子哪种类型的题目容易丢分，找准病因，才能治病。找出问题后，进行针对性强化训练，可以找一本练习册专门练习自己的短板。

逆袭的过程中不但需要孩子自己努力，而且也需要家长用正确的方法教育孩子，鼓励孩子，陪伴孩子，当孩子坚持不下去的时候，家长要多鼓励鼓励孩子。

男孩初一成绩不好还能逆袭吗？

1、能，要确定学习目标

初一学生提高学习成绩，首先就要有明确的学习目标。因为此时的学习，不再是加减法那么简单了，已经涉及到几何和代数知识了，难度是有的。如果此时保持着小学的随心所欲状态，就可能跟不上老师的教学进度了。只有确定了明确的学习目标，才能清楚自己要达到什么样的程度，自己还欠缺多少都会一目了然。这样学起来才会更有方向。才不会迷茫。

2、提高学习积极性

根源就是养成良好的学习习惯，习惯培养终归需要一个过程，因此，无论是家长还是学生自己，都要有意识的树立目标（如：学期目标或者以某人为超越目标）再为之努力，此外，每设定一个目标、实施一个计划要有持之以恒的态度，只有端正态度、养成良好的习惯，才能静下心来学习。

3、父母要调整期望值

为了应对中考，很多父母会不知不觉地提高对孩子成绩上的期望。甚至我看到不少父母为了陪读，放弃事业，一心扑在孩子身上。但这些却会增加孩子的压力，让孩子没有独立的环境和能力，甚至影响到孩子的身心健康。父母的高期望值还让不少孩子产生了厌学现象，因为孩子也不想面对失败，压力大了，就会逃避。

4、打牢基础

要想打牢基础，就不得不说“预习”，通过预习能够发掘自己此前学习的问题所在，通过预习能够弄清接下来学习的要点，所以，预习在夯实基础的过程中扮演着重要的角色。除此之外，学习是一个循序渐进的过程，夯实基础也需要很长的时间。因此，大家在学习时要温故知新、稳扎稳打，才能在今后有更大的突破。

5、制定一个小目标

家长和孩子做好沟通，一起制定一个小目标，一起努力往目标前进。家长是孩子最好的引导者，特别是在初中这个孩子心理方面还不是非常成熟的阶段，家长的引导示范对孩子的行为举止会产生很大的影响！

6、给学生多一些鼓励

其实学生学习成绩不理想，他们自己内心也会有点不自信，这个时候，如果家长能够给学生一些鼓励，对于增强学生的自信心也是非常有效果的，这样他们很有可能会因此而变得更爱学习，因此希望大家能够给学生多一些鼓励，少一些指责。

成绩差的初中生往往并不是因为智力的问题，而是因为他们对中考不重视，学习态度不端正不好好学习造成的。如果孩子坚持不下去学不进去的时候，家长要告诉孩子，一旦中考没有考上高中只能被分流到职高或技校。

孩子初一成绩不好 初二能赶上吗？

一、首先，要调动孩子的学习积极性，主动学习和被动学习的效果肯定是不一样的。

二、在学好基础知识的基础上，多做一些提高练习，主要是为了开拓思维，掌握解题技巧。在做题的过程中遇到之前没有掌握的知识点，一定要回头重点学一学，及时掌握。语文主要是靠背了。语文熟练掌握阅读理解答题技巧，老师都会教的，作文平时多看一些素材，积累好的美文。

三、英语单词量一定要提高，教材中的单词词组必须要熟记，以及相关重点单词词组的用法，平时多背一背重点课文语段等，对于弱点要有针对性的练习，比如这个题型总是出错，那就找一百道这样的题专项练习，效果绝对好！

四、家长的作用尤为重要。多与老师沟通，及时掌握孩子在学校的各种情况，发现问题及时解决。更重要的是，家长一定要配合孩子学习，比如帮助孩子考单词，背古诗文言文等，文化水平高的家长最好和孩子一起对答案，发现错题及时解决，毕竟老师课上的45分钟是有限的。

最后，通过自己的努力，成绩也会逐步得到提高，排名也会渐渐靠前，跟自己的刻苦努力是密不可分的。不学习就想考高分，很少人做得到的。加油吧，你是最棒的，你可以把落下的都补回来的。

初二知识内容增加，难度加大，越来越强调思维的逻辑性，初二下学期又是思维的转变期，向抽象思维转化。这时的学习不能只听老师讲，也要注意反思，注意总结。从初二开始知识难度越来越大，如果学习方法不到位，学习习惯向小学靠拢，就无法全面消化老师所讲的内容。

孩子初一成绩不好初二可以追上吗？

能追上，提高成绩要讲究方法，讲求学习的一般规律。文科注重多重复，多巩固理解记忆，理科复习侧向思维迁移。只有遵循学习的规律，掌握正确的学习方法，才能事半功倍，快速提高成绩。

孩子初一成绩不好初二怎么办？

1、听课+预习

初二数学成绩差的学生要努力提高听课效率，尤其要把课前预习工作做到位，不仅要认真阅读教科书和相关的辅导书，把老师即将讲解的知识点先梳理一遍，还要将教材上的同步练习做一遍，检验自己的预习效果。

当然，查漏补缺也是预习工作中的重要内容，如果学生在预习过程中发现一些已学知识点的掌握情况不好，就要尽快把这些学习上的漏洞补上，这样做就能彻底解决跟不上老师讲课进度的问题，也就能逐步摆脱数学学习困境。

2、做题+记题+总结

掌握概念和公式后，我们必须要做题，提到做题，肯定有很多家长说给孩子买了不少参考资料，孩子也做了不少题，可并没有学习效果啊，这里就是学霸与学渣的区别了，学霸做完题后会想一想这道题考查的知识点及有没有更优的解法，也会对此总结，而大多数学生做完题后只知道这道题做对或做错，对题的类型、知识点并不追究。

3、坚持努力学习，不要半途而废

有的学生可能会觉得，自己努力一下，成绩就会突飞猛进，也许在小学的时候，大家这样做确实会有效果，但是在升入初中之后，知识多而且难度大，想要提升成绩，必须要坚持不懈地努力，这样才会让成绩起色得更快哦！

4、杜绝偏科现象的出现

偏科相当的可怕，有些初二同学几乎每个数学压轴题都能做出来，但是做完之后就在那“默写”某个课文。一问才知道，偏科，语文总在70边缘徘徊，对于考学是非常不利的。偏科的危害就不用我说了，可是同学们可能不知道，到初三再想补“瘸腿”是多么的难——原因很简单，每科都在复习!

5、明确知识体系，构建知识图谱

想要取得进步，就要补上过去欠缺的，就要努力掌握以后所学的。所以要对知识框架有一个完整而清晰的认识。可以在草纸上或者笔记本上，写一下知识框架。可以先梳理个总纲，七上学了哪些知识，七下学了哪些知识，八上学了哪些知识，可以是按章节，也可以是按知识之间的联系。写完大的知识框架后，再补充每个具体的知识框架，比如某一章的知识点，常错题型，出题方向等。

初一成绩特别差的同学来说，不仅要采取积极的态度应对这个问题，认真分析成绩差的原因，还要积极主动地进行查漏补缺，只有这样才能尽快摆脱学习困境。

初一成绩不好还有希望吗？

1、有，打牢基础

要想打牢基础，就不得不说“预习”，通过预习能够发掘自己此前学习的问题所在，通过预习能够弄清接下来学习的要点，所以，预习在夯实基础的过程中扮演着重要的角色。除此之外，学习是一个循序渐进的过程，夯实基础也需要很长的时间。因此，大家在学习时要温故知新、稳扎稳打，才能在今后有更大的突破。

2、利用好上课时间

刚上初一的同学，不知道如何学习，更无从谈起如何提高成绩。此时上课听课是唯一可以的方法。因为小学的学习方式已经不起作用了。现在需要跟着老师重新找到一个新的学习方法。所以上课一定要认真听讲，稍不留神就会落下。如果可以，边听课，边思考，边记笔记是最好的学习方法。也是学霸学习方法的必备技能。

3、提高学习的效率

家长听到孩子说作业多的时候，一定要冷静分析一下，到底是哪些原因，影响了孩子完成作业。孩子在学习时效率低是一个普遍的原因，有的时候只有两张试卷，需要填写的内容也很少，可是，孩子却说作业多才完成得晚。可是，到了考试的时候，效率低的结果就是根本连试卷都看不完，更不要说填上答案，还有仔细检查了。

4、培养良好的学习习惯

对于进入初一的学生来说，在面对比小学更加复杂的学业内容，需要的不仅是天赋能力，更是考验自律习惯的过程。对于大部分学生而言，比拼的不是学习天赋，而是学习习惯，尤其在初一阶段，学习内容难度不大，尤其一些知识点只需要多次重复能够牢记、理解，对于学生而言，能不能在一个可持续性的学习周期下进行是决定成绩的关键。

5、做好复习工作

初一新生往往没有每天复习的习惯，总是喜欢在考前进行集中复习。因为小学老师会在考前帮助学生复习巩固考试涉及的内容。但是，初中老师不会这样做，一般来说，学完一个章节的内容就会给学生做一些练习，学到哪里，考到哪里。即便是月考，老师也不会安排复习课，所以，没有养成良好的复习习惯的学生就会出现月考失利的问题。

6、及时整理错题本

及时整理错题本是做好复习工作的关键，可能小学老师并不要求学生整理错题本，但是，初中生必须养成每天整理错题本的习惯。因为每天的作业和课堂练习中都会有一些错题，这正是学生在当天学习中的薄弱环节，每天整理错题本就能把这些错题涉及的知识点和解题方法重新复习一遍，进一步加深印象，避免重复犯错。

成绩的高低不仅取决于学生平时的努力程度，更与学习方法是否高效而密切相关，所以也会出现有些学生看似轻松却能拿到好成绩、有的学生平时刻苦却成绩 不够理想的结果。

儿子初一成绩不好还有希望吗？

1、有希望，家长切勿操之过急

孩子学习成绩发生变化，家长千万不要急躁，这是正常现象，正确的做法是及时发现问题，然后有针对性地补救。如果你的孩子在小学成绩已经名列前茅，这时候就不要过多地强调成绩，只需要教给他好的学习方法;如果你的孩子成绩处于中等或中下水平，则要积极鼓励他，在新的阶段，只要肯努力，方法正确，成为尖子生也不是什么难事。

2、制定相应的学习计划

在初中的学习阶段，孩子在根据自己的实际情况去制定学习计划，对于自己有所欠缺的地方一定要重点预习，这样可以保证自己在学习接下来的知识点时能够衔接上，在初中的学习中才能稳扎稳打。

3、梳理一整天的学习内容

初中学习内容比起小学有了质的变化，不仅学习进度加快，而且也不拘泥于简单的背诵，复杂的数学题目以及难理解的文言文阅读，都是让学生倍感头疼的内容。所以将每天上课的内容牢牢掌握，是在这一段学习拔得头筹的关键。

4、找出知识短板

在提升学习成绩的时候，好学生最常做的一件事，就是在老师、学生之间相互转换。当对老师上课的内容无法理解的时候，就会转换思维，如果站在老师的角度，那么这个知识点为什么会这么讲，而由浅入深的立足点又是什么，对于平时的学习内容就会有了更深的理解。

5、努力加强家校联系力度

最怕家长“一把大火烧一时”，刚得到“坏消息”后暴跳如雷，顺手操起家伙就把孩子一顿痛打；或不闻不问，听之任之，还只听孩子的一面之辞，不找原因、不问情况。毕竟是孩子成绩一落千丈的事，况且期中考试又是较大型的考试，一点也马虎不得。故一定也要跟孩子的班主任或较差的那一科老师沟通，让老师加大管理力度。也可适当向班上同学打听孩子最近有没有什么异常情况。

6、家长要不断地鼓励孩子

因为学生在初中阶段提高成绩的过程充满了曲折，孩子往往会因为看不到进步而中途放弃，所以，家长要陪伴在孩子身边，不断给孩子加油打气。只要孩子在坚持努力，哪怕只有一点点进步，家长也要给予孩子充分的肯定。此外，家长还要主动跟孩子的老师进行沟通，把孩子难以解决的问题反映给老师，请老师帮忙出谋划策，这样做就能为孩子扫清通过成功道路上的障碍。

是可以追上的，但前提是孩子要可以去找到，适合自己的，有效的学习方法。因为一种好的学习方法，是能帮助孩子学习，是能让孩子的学习，起到事半功倍的效果的。但是一切的成绩提高的前提，是孩子自己想学，这样孩子才会去寻找和探索。

孩子初一成绩不好那初二可以追上吗？

1、要调动孩子的学习积极性，主动学习和被动学习的效果肯定是不一样的。  其次，在学好基础知识的基础上，多做一些提高练习，主要是为了开拓思维，掌握解题技巧。在做题的过程中遇到之前没有掌握的知识点，一定要回头重点学一学，及时掌握。语文，英语主要是靠背了。

2、语文熟练掌握阅读理解答题技巧，老师都会教的，作文平时多看一些素材，积累好的美文。英语单词量一定要提高，教材中的单词词组必须要熟记，以及相关重点单词词组的用法，平时多背一背重点课文语段等，对于弱点要有针对性的练习，比如这个题型总是出错，那就找一百道这样的题专项练习，效果绝对好。

3、再就是家长的作用尤为重要。多与老师沟通，及时掌握孩子在学校的各种情况，发现问题及时解决。更重要的是，家长一定要配合孩子学习，比如帮助孩子考单词，背古诗文言文等，文化水平高的家长最好和孩子一起对答案，发现错题及时解决，毕竟老师课上的45分钟是有限的。

初二孩子要怎么学才能提高成绩？

1、区分科目轻重

数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二后半学期，地理、生物要结业，听好课，掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试，除了课本知识，还得多关心时事。

2、合理安排时间

早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。

3、抓住课堂重点

有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。准备什么呢?就是根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。

4、要学会整合知识点

把需要初二学生学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

5、专心上课

上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学，学生就能更专心地上课。“学然后知不足”，往往这时学生的注意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和灵活地接受老师授课。