孩子读初二了成绩不好怎么办

在中国，对于不重视孩子分数的家长几乎没有，所以孩子的分数以及排名每次都能牵动起家长的神经。孩子成绩考好了，父母心里头乐滋滋的，孩子成绩考差了，父母会为此而着急，但是又找不到原因，所以家长此时就会一味的责骂孩子。其实，父母这样做往往会适得其反，责骂可能会让孩子慢慢的开始惧怕考试甚至讨厌学习。

孩子读初二了成绩不好怎么办？

1、多与孩子谈心

家长一定要注意，分数并不是最重要的，重要的是和孩子之间的交流。是否有想过孩子成绩的下滑是因为情绪问题而引起的呢？有时做一件事是由情感来控制的，孩子和老师、同学之间的相处，和父母的关系，这些都是孩子情绪的爆发点，当孩子和老师、同学以及父母关系不好的时候，就会产生消极情绪，这时孩子会生活在紧张、焦虑、烦恼当中，如果被这种情绪主宰，孩子就没有办法去认真学习。所以此时家长要鼓励孩子并把孩子从这种状态中拉出来。

2、加强孩子生活学习习惯

如果孩子在家不主动学习，一直玩手机和电脑，容易受到外界干扰，需要家长一直提醒才肯开始学习，这样孩子就会缺乏自律性，这也是影响孩子成绩的一个原因，还有孩子学习的效率低，十个单词背一个晚上，解答一道数学题花了一小时，经常性在学习的时候注意力不集中等此类现象出现，家长就要引起重视，可以从培养孩子生活学习习惯开始，比如在家里吃完饭了，自己主动把碗洗了。放学回到家时，第一件事不是看电视而是先写作业，只有孩子养成良好的习惯，才能在学习上慢慢主动。

3、降低对孩子的要求

望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿，但每个人身上都存在着不完善之处。家长过度关注孩子，对孩子期望和要求过高，都是对孩子非理性的爱。这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量，成长的力量为敌，绊住孩子的脚步，束缚孩子的心灵。所以家长可以适当的降低要求，不用担心这样做，孩子会放松学习，其实降低要求，孩子就没有太大的压迫感，这样在学习上才能更加从容。

孩子学习的误区：

1、每次都从头开始复习

孩子有时复习每天都从第一个内容开始，比如复习语文，每天第一课，又比如背英语单词，每天从A打头的开始背。那么每天的复习就是一个小范围的复习，完全没有复习到所有的知识，但是知识的学习是循环上升的，哪些难的，最需要练习和巩固的知识，往往会在学习过程的后半截出现，孩子只复习简单的基础的，自然会没有效果。

2、否认老师

因为老师在课堂上讲的知识都是针对大多数学生的学习进度讲的，所以优等生会觉得老师讲的知识已经跟不上自己的学习进度，然后在课堂上就不会认真听课，只会自己埋头做题。这样做肯定是不对的，没有抓住课堂45分钟的学习，是不会有质的提升的。