手机端
当前位置: 91开学网

 > 

知识点

 > 

公式考点

 > 

常见的24种表现手法

常见的24种表现手法

2023-10-22 14:46:29 456浏览

表现手法是一种语句组织方式,从广义上来讲也就是作者在行文措辞,和表达思想感情时,所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品,具体地可以由点到面地,来抓它的特殊表现方式。

常见的24种表现手法

1、联想、想象

联想由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。想象是人们在已有材料和观念基础上,经过联想、推断、分析、综合,创造出新的观念的思维过程。作用是丰富文章内容,使人物形象更丰满、生动,性格更鲜明突出,情节更生动感人,增添艺术感染力。

2、铺垫

为主要情节做准备或酝酿高潮到来之前的一系列非主情节。它可以显示情节发展的必然性,增强作品的感染力和说服力;可以制造悬念,引起读者的兴趣和关注。

3、象征

通过特定的、容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。作用首先是它把抽象的事理,表现为具体的可感知的形象,使文章更含蓄些,运用眼前之物,寄托深远之意,耐人寻味。

4、对比(对照)

把两种不同的事物或情形作对照,互相比较。作用是突显对象的特点,使形象更加鲜明。

5、衬托(烘托)

指的是以乙托甲,使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。作用是突出本体的某个特征。

6、抑扬

把要贬抑否定的方面,和要肯定的方面同时说出来,只突出强调其中一个方面,以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分。作用:前后对比,形成起伏之势,给读者强烈印象,增强作品的艺术效果。

7、(前后)照应

指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。作用:内容前后照应,情节严丝合缝。 在记叙文中的作用:使文章浑然一体,整体感强,突出主题。 在议论文中的作用:强化论点。 在散文中的作用:反复地抒发情感,增加情感的深度。

8、正侧描写

对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写;描写对象周围的事物,使对象更鲜明、突出的是侧面描写。作用:直接和间接描写方法结合运用,可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。

9、虚实结合

是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬,以实衬虚、以虚衬实,交织一起表达同一样的情感。作用是鲜明的刻画人物的性格,凸现事物、景物的特点,突出主旨。

10、托物言志

在描摹事物以尽其妙的基础上,融入作者的感情,含蓄地寄托作者的主张、 哲理,能给人留下思考的余地和想象的空间。

11、直抒胸臆

即景抒怀,直接表达诗人面对自然景象所产生的情感和富有哲理性的思想。

12、借景抒情

通过景物描写,衬托作者或喜或悲的情感。

13、融情于景

人要表达的思想感情正面不着一字,全然寓于眼前的自然景象之中,借自然景物抒发感情。 

14、衬托或渲染

对环境、景物作多方面的描写形容,以突出事物的特点,营造氛围。

15、动静结合

对事物、景物作动态、静态的描写,两者相互映衬,构成一种情趣。

16、以静衬动

突出了事物的动态(热闹、灵活、敏捷等)特征。

17、以动衬静

突出环境静谧、安静、寂静的特点。

18、用典

用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等,属于借古抒怀。委婉地表达了作者的思想、情感。

19、白描

不用华丽的辞藻,用最经济、最俭省的笔墨勾勒鲜明生动的形象。寥寥几笔就能起到突出事物神韵的效果。

20、开门见山

文章开头直入正题,不拐弯抹角。

21、点面结合

叙写事件全过程是面,抓住某个特殊情节或细节是点,二者结合能反映出事物的全貌,又能突出重点,表达事件的普遍意义和特殊意义。

22、以小见大

抓住最能体现大主题、看似平凡细小却包含典型意义,和生活哲理的小事件来叙写。感人且具有社会意义。

23、悬念

在情节发展中设置某种疑端或矛盾冲突,使人产生关心事物发展或人物命运的心理活动,引人入胜,起到激发读者阅读兴趣、使文章情节曲折生动、达到震撼人心的效果的作用。

24、伏笔

对作品中将要出现的人物或事件,在不大引人注意的地方,预先作出暗示或提示,到适合的实际给予呼应,以收到前后连贯、结构严谨的效果。

表达方式的作用

1、描写的作用

散文中的描写主要包括景物、人物描写等。景物描写,主要考意境描写的作用,答题时,重点是景物描写对表达作者或人物思想感情的作用,要严格区分小说景物描写,与散文景物描写的不同。

(小说景物描写是渲染气氛或交代时令(季节),衬托人物;散文景物描写是直接表达作者的思想情感或主题的);人物描写主要是考外貌、神态、动作、心理,有关细节描写的地方值得注意。人物描写主要是突出人物的思想性格。

2、议论的作用

散文中的议论,往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起,表达作者的思想情感,此考点一般不单独出题。

3、抒情的作用

要注意作者的思想情感倾向,一般不单独出题,往往和词语表达考点结合起来考。

古诗词鉴赏的表现手法

1、比喻

杨万里《暮热游荷池上》“荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中”,将荷叶比作碧伞,生动形象,从而传达出作者对荷花的喜爱之情。刘攽《雨后池上》“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹”,将平静的水面比作淡磨之明镜,写出水面的静态美。

2、拟人

戎昱《移家别湖上亭》“好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情”,“柳条藤蔓”用拟人化的“系”的动作挽留主人,从而表现主人对湖上亭的依恋之情。苏轼《海棠》“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆”,作者把海棠写成了一个睡美人,突出了海棠的高洁美丽,以及作者对海棠的喜爱之情。

3、双关 

王昌龄《送魏二》“醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉”,一“凉”字,既写出了身体上感受到的寒冷,又写出了诗人内心的凄凉,一字双关。秦韬玉《贫女》“苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳”,既表达了对贫女的同情,又倾诉了自己终年劳心却久屈下僚的愤懑不平。