初一成绩不理想怎么办

初一的学科相对整个初中来说是比较简单，比较基础的，是为后面的学习打基础的，如果初一没学好，成绩太差的话，直接会影响后面的学习，所以当孩子出现成绩不好的时候，就要帮助孩子查漏补缺，及时复习，有针对性的补习。

 初一成绩不理想怎么办？

第一，家长不能一味地指责孩子。

因为所有孩子都希望自己的成绩优秀，当成绩下滑时，孩子也非常难过。如果家长再向孩子发泄自己的不满情绪，孩子就会更加怀疑自己的能力。而且，这个年龄段的孩子正处于青春期，非常渴望得到周围人的认可。如果家长反其道而行之，孩子就会自暴自弃，故意与父母做对。所以，家长要学会控制自己的情绪，并努力安抚孩子的情绪，帮助孩子重拾学习的自信心，这样做才能让孩子尽快振作起来，努力提高学习成绩。

第二，家长要仔细分析孩子成绩下滑的原因。

如果孩子的所有学科成绩都不理想，家长则要引导孩子反思自己的学习习惯是否存在问题，尤其要关注听课效率，这是导致初中生成绩落后的主要原因，只有把课前预习和课后复习工作都做到位了，才能提高听课效率。如果孩子存在严重的偏科问题，某些学科的成绩特别落后，家长则要引导孩子在这些学科上多花时间，不仅要仔细梳理基础的知识点和解题方法，还要养成整理错题本的习惯，这样做才能针对自己的薄弱环节进行查漏补缺，有效提高学习成绩。

第三，家长要不断地鼓励孩子。

因为学生在初中阶段提高成绩的过程充满了曲折，孩子往往会因为看不到进步而中途放弃，所以，家长要陪伴在孩子身边，不断给孩子加油打气。只要孩子在坚持努力，哪怕只有一点点进步，家长也要给予孩子充分的肯定。此外，家长还要主动跟孩子的老师进行沟通，把孩子难以解决的问题反映给老师，请老师帮忙出谋划策，这样做就能为孩子扫清通过成功道路上的障碍。

初一的孩子成绩太差的原因：

1、开始住校

有一部分同学，小升初之后，会选择住校，这有可能是导致他们学习成绩出现下降的原因。说白了很简单，有的同学，自律意识不是特别强，在小学阶段，因为基本上大家都是走读，每天回家，父母会监督其完成作业，基本上在学习上没有什么大的问题。可是，有些同学到了初中阶段选择住校之后，由于缺乏父母的监督，学习的自觉性和积极性可能就降低了，从而导致学习质量也降低了。

2、学习科目和难度增多

小学阶段最重要的科目是语文、数学，虽然也在学英语，但是小学英语的难度并不大。到了初一阶段，学习的主要科目增加了，学习的难度和深度也增加了。因此，很多小学阶段学习成绩好的学生，到了初一阶段，面对日益增多的知识点，很多人开始无所适从。而且，小学阶段的学习内容难度，本身比较浅，很多人根本不必怎么用心和用功，就能学会。但是，进入初中阶段后，我们所学习的内容的知识密度越来越大，难度越来越深，如果我们不专心、不集中精力，很多时候，真的很难学懂，就容易出现成绩下滑。

3、环境变了

还有一部分学生，小升初之后，成绩出现下滑，有可能就是因为学习环境改变了。有些学生的环境适应能力比较强，进入一个全新的学习环境之后，很快能调整自己的状态，适应环境的变化，从而使自己在新的环境中，照样保持学习上的优秀。但是，有的孩子的适应性非常差，需要经历很长一段时间的熟悉，才能够逐步适应新的环境，适应新的老师，适应新的同学，因此他们就会出现阶段性的学习下降。

4、学习缺乏计划性

还有一部分学生，经过小升初之后，学习成绩陡然就下降了，就是因为学习缺乏系统性和计划性。进入初中阶段之后，学习的科目增加了，学习的知识点也更密集了，在这种情况下，如果我们还是采取和小学阶段一样的学习方式和学习思维，就有可能难以跟上。因此，对这部分学生而言，增强学习的计划性特别重要。

对于孩子来说，考试成绩并不是最重要的。重要的是孩子们为自己想要实现的目标付出了多少努力。孩子的考试成绩不好只意味着他们没有学好一时的知识，但这并不意味着他们的学习能力很差。父母不应该用一时的得失来评价孩子，否则可能会扼杀孩子努力向上的愿望。

孩子成绩不理想怎么办？

1、合理分析 鼓励为主

孩子本身成绩就比较差，家长要合理看待孩子的成绩，不要单靠看孩子自己的分数，要看到整个班级的分数，还有每次考试的试题难易程度，对于孩子取得的进步要及时鼓励，少批评，这样有了信心，才不会对学习产生厌烦心理。

2、陪伴孩子

学习成绩差的孩子，一般都是自控能力比较弱，不能自觉学习，也没有好的学习习惯，整天贪玩，不能按时完成作业，家长要多陪伴孩子，了解自己的孩子学习习惯，能够辅导的予以辅导，只有家长重视了，孩子才会更加重视。

3、多与老师沟通

家长多与老师沟通也能知道孩子的在校表现，老师也能给孩子更多的关注，对孩子提高成绩有间接帮助。而孩子受益最大的还是家长的直接影响，如果孩子看到家长每天都很辛苦、操劳、起早贪晚，那么他也会很努力学习。

孩子成绩不理想的表现：

1、回家不作业

作业在整个学习过程中是一个知识点回顾，提炼和自我转化的重要环节 。通过作业，孩子可以复习今天一天所学习到的知识，并且在写题的过程中增强对知识的理解应用，将它转化为自己的，这是提高成绩的关键一点。

2、抓不住重点和难点

学习方法不当的学生，在看书和听课时，不善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛和胡子一把抓，全面出击，结果分散和浪费了时间与精力。

3、好动，精力不集中

表现为不能长时间安静坐下来，即便是坐下来也是东倒西歪，坐立不安。学习是需要静心听讲，专心致志看书，认认真真思考的，精力都容易分散怎么学得好。

孩子在学校时面对的考试是非常多的，每当到期末就是大多数孩子的痛苦时期。家长要知道孩子的考试成绩了。然而，面对孩子不理想的成绩时，家长不应一味数落、抱怨孩子，否定孩子在学习过程中付出的努力，而应明确告诉孩子，努力了就是胜利。

孩子成绩不理想家长应该怎么办？

1、学会接纳孩子

好的成绩“闪闪发光”，也能够提升孩子的自信心和自我效能感，家长自然就能够欣然接受。不够理想的成绩“灰头土”脸，也更加降低了孩子的成就感，家长会苛责、批评甚至嘲讽孩子，会让本就不知道“我接下来该怎么办”的孩子内心更加无助。孩子学习习惯、态度、方法或者具体知识点掌握出了问题，家长需要接纳这些问题的存在，看到孩子遇到的困难，意识到这是孩子需要支持和帮助的难点。

2、帮助解决问题

实际方法的支持，需要帮助孩子切实解决学习过程中产生的问题。帮助孩子分析错误的原因，找到背后的知识点和学习方法的短板，与孩子一起有针对性地解决问题。在解决问题的过程中，可以通过询问，了解孩子自己的想法，如果我们给孩子足够的信任，很多时候孩子可以针对自己的问题提出建设性的解决方案。

3、鼓励支持

虽然家长提倡仅仅依靠成绩给孩子片面的评价，但可以向孩子传达希望能够通过考试和结果找到学习中问题的感受。也要给孩子尝试克服困难的机会，通过与孩子一起解决问题，培养可以对孩子产生长期积极作用的优秀品质，如：遇到困难不放弃、有勇气。而培养这些品质的过程中，有效且及时的鼓励与反馈可以给孩子源源不断地尝试的勇气。

孩子成绩不理想的原因：

1、家长不懂得鼓励孩子

家长看到孩子成绩差，就会非常的生气，甚至还会做出一些嘲讽孩子，贬低孩子的事情。比如会说一些伤害孩子的话，这些话也许只是家长宣泄自己愤怒情绪的一个出口，但是到了孩子的耳朵里，其实会对他们产生莫大的伤害，影响到孩子的自尊。

2、提高难度大

孩子起初的学习成绩也是非常好的，但是很有可能某一段时间由于任性调皮，而耽误了学习，随着积累，不懂的知识越来越多，这样就会造成孩子的学习负债越来越多，越来越跟不上老师和同学们的节奏。

3、容易被其他的事物所吸引

孩子在做作业的时候都有一个这样的问题，就是喜欢边玩边学习，有的时候还会把电视打开，一边看电视一边写作业。虽然这种方式可以让孩子安安静静的呆在一个地方学习，但是这种学习方式根本是不可取的。因为孩子坐在那里一个小时，虽然看着像是在学习，其实大部分的时间注意力都集中在游戏或者是动画片上面。

带孩子出去看看体验生活，看看如何才能提高他的学习兴趣，然后逐渐培养孩子的学习习惯，这个时期的孩子正处于青春期，思想活跃，兴趣不稳定，所以父母应该多注意。

马上初二了孩子成绩不理想该怎么办？

1、分析现状

家长就要安排专门的时间和孩子推心置腹的进行一次深入的交谈，帮孩子分析他目前的现状，以及他学习中主要存在的问题，这些问题该如何去克服，帮助孩子打消内心的顾虑和畏难情绪，树立迎头赶上提高成绩的基本信念。

2、教育引导孩子

以前认为自己做不到的，现在就要大胆积极的去尝试，要相信自己，相信努力。以前从来都不该想的问题，现在不但敢想，而且还要大胆的去实践。当孩子在学习中能够尝试到点滴的成功和收获时，他的自信心和主动性就会被慢慢激发调动起来，学习就会慢慢进步提升。

3、让孩子产生明确的学习目的

孩子一般都会有一些爱好，在学校里，老师常把这些“爱好”称为孩子的“热点”。大部分家长总认为这些“热点”影响学习，也就是常说的“玩物丧志”，因此十分反感，经常把孩子的这些东西锁起来、藏起来，或者干脆毁掉；并且还会教训孩子。但是家长这样做不但不能让孩子心甘情愿地学习，反而会使孩子怨恨家长。

马上初二了孩子成绩不理想的原因：

1、缺乏学习主动性

学生在学习过程中的主动性不强。现在的孩子缺乏学习上的主动性。甚至有的学生都不把教材上的知识看作是完全正确的东西，再加上他们现在获取知识的途径增多，因而更加不在乎教材上的知识。

2、基础不扎实

大部分初中生成绩不理想，是因为在初一、初二基础知识不扎实，所以在初三进行高强度复习的时候，没有办法将所有的知识点融会贯通，遇到了一个知识点不通，所有的知识点都会被停滞不前。

3、为了做作业而做作业

初一阶段，老师布置作业的目的相对简单，初二各学科的学习更注重联系，更注重思考，如果只是像初一那样为了做作业而做做作业，成绩一定不会太好。就拿物理来说，如果不思考，只是机械的做作业，根本没有学好的可能。

一般孩子的成绩会让几家欢喜几家愁。“唯成绩论”虽然不被提倡，但对于大部分家长来说，孩子的学习成绩很重要，这也是为什么随处可见为孩子学习“操碎了心”的家长的原因。

当孩子的成绩不理想时家长应该怎么办？

1、不要给孩子太大压力

要知道，考试没考好，孩子自己也很难过。这时要是在受到父母责备，他的压力会更大，承受很大心理压力状态下是不利于后续的学习的。

2、正确看待

理性地对待孩子的学习，从心出发帮助孩子，多鼓励，给他信心，注重培养他的学习兴趣，帮助他树立正确的学习习惯，慢慢就能发现孩子的变化。

3、留心孩子兴趣爱好，促进孩子全面发展

在日常生活中，家长不要紧盯孩子的考试成绩不放，这样只能增加孩子的压力，不利于孩子的健康成长。家长们正确的做法是应该留心孩子平时的兴趣爱好，鼓励孩子全面发展。

4、注意欣赏过程

父母在孩子的成长过程中，需要教会孩子不要过于注重考试成绩，要学会欣赏奋斗、努力的过程，留意沿途的风景。

孩子成绩不理想的原因有哪些？

1、家长教育不当

对孩子的期望太高。从孩子会说话开始就教孩子识字、阅读，在3、4岁的时候就要求孩子写字。孩子由于过早被“学习”的重压压得透不过气，很早就对“学习”二字产生抵触情绪，甚至到了上学的年纪抗拒上学，早上怎么叫都不愿意起床。

2、孩子的注意力被其他事情吸引了

孩子一回家，第一时间就是打开电视，拿着遥控器转到自己喜欢的频道，“聚精会神”地看电视；放假时间一到，电脑、ipad、手机轮流转换。

3、孩子缺乏喜爱学习的榜样

年龄小的孩子模仿能力特别强，也喜欢模仿。模仿是他们学习的一种重要方式。家长在家总是玩游戏、看电视、休息，家庭活动也多以“吃喝玩乐”为主题，缺乏集体学习活动。

很多父母过度关注孩子，对孩子期望和要求过高，都是对孩子非理性的爱。这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量——成长的力量为敌，绊住孩子的脚步，束缚孩子的心灵。

孩子考试成绩不理想怎么办？

1、帮孩子分析试卷

孩子考试成绩已经出来了，再纠结孩子为什么平时看起来也非常努力，考试成绩却这么低的问题也于事无补。 父母不妨心平气和的拿出孩子的试卷，对孩子的试卷进行一次全面的分析。尤其是一些错题，询问孩子是真不会还是粗心写错的。

2、不要拿其他孩子对比

很多家长总喜欢拿其他成绩好的孩子跟自己的孩子对比，这是非常失败的，因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样长久下去不但会影响孩子的自信心，也会让孩子养成攀比的心态。

3、和孩子共同探讨，分析原因

考试的成绩并不是为了分优等生和差等生，而是为了检验孩子在某个阶段的学习效果。所以不论看到什么样的成绩，我们要坐下来和孩子一起探讨，帮助孩子分析原因，既要让他看到自己进步的地方又要让他明白自己的不足之处。

4、家长要理解孩子

不能因为孩子成绩差就过多的进行指责，让孩子产生反感，那样反而会让孩子厌恶学习，成绩会更加糟糕。如果此时家长多给孩子鼓励，帮助孩子找到学习的方法，分析成绩差的原因，耐心指导孩子进行学习，那么成绩会有很大的提高和进步。

5、和孩子一起学习

不要只顾呵斥孩子学习而自己玩手机，家长要起到以身作则的作用，起到表率带头的作用，要让孩子看到自己努力与辛苦的一面，体会到生活的不易，才能更好的想去改变生活现状。

6、稳定情绪，不乱发脾气

孩子成绩差，作为家长不能一味地去指责孩子，应该控制好自己的情绪，多想想孩子的感受，孩子也不想差，也想考好，如果家长不能控制脾气，对孩子大加批评，只会让孩子更反感自己，很难友好地交流沟通。

孩子的成绩不理想，那么也一定存在成绩不理想的原因。当自己非常努力，成绩却纹丝不动的时候，孩子就要及时去反思自己，看看是哪个环节出了问题。因为进步的过程，是不断反思的过程，只要把反思做好了，才能发现问题。而发现了并且解决了问题之后，我们的成绩才能提高。

孩子到高中成绩不理想该怎么办？

1、合理安排时间 

制定一张作息时间表。选定既合适又固定的时间用于学习，还要留出足够的时间来完成阅读和课后作业。当然，凡事要懂得劳逸结合，除了学习总得留出一些时间来休息娱乐，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你合理分配时间，让你有充足的时间学习和娱乐。

2、学会预习

认真投入学习之前，学会预习，去大致了解新知识的内容及结构，以便课堂上快速理解和消英语习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方可以少花点时间，在重要的地方可以稍微放慢学习进程。

3、充分利用课堂时间

在很大程度上，学习成绩好的学生得益于在课堂上懂得充分利用时间，这也意味着他们课后可以少花些功夫。课堂上跟着老师的思路走，认真做好笔记，以帮助更好地复习，但更重要的是要自己积极地独立思考。

4、制作任务清单

如果你总是不知道学习什么，每天在“学习什么”上浪费时间。建议同学们制作任务清单。制作任务清单的时候，同学们要结合学习进度跟每天的课表进行。每天晚上的时候，把第二天要学习的内容列出来，具体到每节课、每分钟。晚上的时候，看看任务清单的完成情况，根据完成情况适时调整计划。

5、做完题之后再看答案

很多学生喜欢边做题，边看答案。当遇到难题的时候，更是直接看答案，这其实是思维惰化的表现。看答案表面上看是加快了做题的速度，但实际上收获甚微。没有哪个学生不思考就能进步，思考是进步的源泉。在做题的时候，同学们要学会思考，思考解题思路，思考每个步骤是怎样来的。

6、准备错题本、笔记本

仔细观察班级当中的学霸，我们会发现，他们通常会给自己准备很多本子。在这些本子当中，有两个本子非常重要。这两个字是错题本跟笔记本。笔记本是记录老师课堂上重点知识的本子，老师补充的知识点，同学们要记在错题本上。错题本是收录错题的本子，错题是蕴含薄弱知识点的题目，同学们要重视错题，及时攻克。

7、做到今日事、今日毕

在学习中，同学们要做到“今日事、今日毕”。每天学习的知识点要做到当天复习，每天遇到的学习问题，要在当天处理完成。如果自己解决不了，就请求老师或者同学的帮助。除了当天复习当天的知识点，做到日日清以外，同学们还要复习本周学习的知识点，做到周周清、单元清。