孩子叛逆期在学校不听话怎么办

叛逆行为往往出现在孩子的青春期成长阶段，对于很多家有青春期男孩的父母来说，常常对孩子的叛逆行为感觉特别头疼，管教起来也特别棘手，让很多家长都束手无策。孩子叛逆在学校不听话的话，家长不妨可以试试下面这几种办法。

孩子叛逆期在学校不听话怎么办？

1、帮助孩子梳理情绪

正处于青春期的孩子，个人意识非常强烈，自尊心也格外的强，如果这个时期家长依然采用暴揍的方式处理问题，不仅对师生矛盾的化解没有丝毫好处，反而会增加孩子对老师、对父母的不满。万事皆有因，我们要学会给孩子一个解释的机会，听孩子叙述事情经过，其实就是在帮助孩子梳理情绪，给予孩子一个坏情绪的宣泄口，就没憋在心里那么痛苦。

2、积极主动地参与其中

作为家长，我们还应该尽可能多地了解孩子在学校的一切。了解的越多，工作就越容易做。我们还需要了解学校即将实施的计划以及孩子的家庭作业。和孩子的老师保持联系，尽可能及时地与他们交流。并且对于老师们一些好的教育方式及时地表现出兴趣。

3、正视孩子的自我意识

随着孩子自我意识的不断的增长，家长不可以把自己的价值观强加到他身上。要知道，虽然青春期的孩子虽然对世界认知能力在逐步提高，但在对事物的认识上还存在一定的片面性，所以我们不可以将自己的经验去套在他身上，而应耐心地帮助他克服自身的不足。

4、充分利用好家长会

在我们参加家长会之前，想好一两件要和老师讨论的事情。如有关孩子的考试成绩、家庭作业、课堂参与和态度或者请教老师，我们该怎样帮助孩子达成这个年级水平的目标。而对于老师给孩子的认可或者表扬，我们要记得一定传达给孩子，这样能够在一定程度上鼓励孩子更好的发展。

5、不要与叛逆的孩子硬碰硬

青春期的孩子在独立意识和自我意识方面都比较强烈，越是严厉的管教就越会使效果适得其反。那么，聪明的父母，一定要避开与青春期孩子的正面冲突，不要与他硬碰硬，只有耐心的接受他的行为，他才能体会和感悟到来自于父母的关心与呵护，从而慢慢消减自己的叛逆的念头。

6、创造民主和谐的家庭氛围

孩子是独立的个体，有自己的思想，要允许孩子发表自己的意见，切不可压制孩子的想法。孩子的叛逆期是成长过程中一段特殊时期，不必惊恐不必愤怒，过了这一段时间，孩子又会回到正常状态上来。给孩子一个成长的机会，没准过不了多久，孩子会一下子豁然开朗，理解了父母的良苦用心，也懂得感恩体谅父母了。

7、多陪伴在孩子的身边

在青春期里，孩子往往会感到孤独无助，如果这时候再得不到应有的关爱，孩子就往往会产生对现实不满的心理。所以，这时父母应做孩子知心朋友。如果有时间，可以多参加他感兴趣的活动，如综艺晚会、足球赛、爬山、旅游等，在活动中与他多交流内心的感受。

每个孩子都会经历叛逆期，当然也有不经历叛逆期的孩子，但是毕竟是少说。孩子到了叛逆期，都会出现各种问题和矛盾。这也是家长最头疼的点，孩子叛逆要怎么教育呢？有什么好的方法吗？初三的孩子叛逆期不听话怎么办？

初三的孩子叛逆期不听话怎么办？

1、少说话，多引导。

处于叛逆期的孩子，心里本来就很烦，父母的唠叨已经忍受了十几年，早就听得心烦意乱。作为父母，还不如闭上嘴，多为孩子做一些事情，或是借着别人的口，将道理传递给他。

2、家长要稳定情绪，做孩子的倾听者。

处于青春期的初三孩子容易烦躁，再面对同学间的激烈竞争，老师、家长对自己升学的期望，无论学生学习成绩高低，都会对自身的学习能力、学习方法、学习成绩产生疑问，行为上就容易出现偏差，将父母当成发泄的对象。所以，家长会陡然感到孩子变了。

3、学会沟通

很多家长发现自己的孩子已经进入了叛逆期，会以自己的势力强力解决，强制性的要求孩子从叛逆期走出来。要是让孩子走出叛逆这么简单的话，就没有这么多叛逆的孩子了。所以家长一定要学会正确的方法，强制要求只会让他更加叛逆，你越要求他他就越要跟你对着干。

4、理解孩子。

正确对待孩子的叛逆行为，孩子会出现比较明显的做事浮躁、和家长顶嘴甚至吵架，有的还会与家长动手打骂，早恋、网瘾等各种不符合家长期望的行为。孩子的行为家长不必要太过恐慌。我们要试着去理解他们，因为这是他们在青春期叛逆的特征。

5、多理解，多点耐心。

叛逆期的孩子也是要找人倾诉的，父母耐心听孩子倾诉会逐步得到孩子的理解。要知道有些芝麻点大的事情在孩子眼中却特别重要。所以不要不重视，父母多帮助孩子解决好这些家人认为的小事往往很重要，帮助你理解孩子的世界。

6、以身作则，给孩子一个友爱和谐的家庭环境。

以身做则正确引导孩子的情绪，家长应该尽量为孩子创造有爱、稳定的原生家庭环境，给孩子充分的安全感，家长对孩子的行为不要严历斥责，给孩子以尊重和包容，给孩子充分的自信心，建立良好的亲子关系，保留有效的亲子交流时间，给孩子拥抱传递鼓励。

在孩子进入叛逆期的时候，父母一定要注意和孩子的沟通，这个时候和孩子的沟通方式是非常重要的，家长要记住千万不要跟孩子起冲突，起冲突更容易刺激孩子的逆反心理，不利于解决孩子叛逆的问题。

对于孩子的每一个成长的阶段，都是家长们非常关注的，对于孩子的关心，不能仅仅是在表面，要满足孩子的心理以及身体的需求，当孩子成长到九岁以后，会出现叛逆的行为，这时候家长要分析原因并且找出适合的解决方法才行！

9岁的孩子叛逆期不听话怎么办？

1.舍得对孩子放手

世界上所有的爱都是以聚合为目的的，唯有父母之爱指向分离。当孩子慢慢长大，我们也应该适当退出孩子的生活，不再像孩子小时候那样，事无巨细地照顾他，不舍得让他自己动手，什么事情都替他去做。更不应该规划孩子的未来，而是把选择的权利还给他，让他为自己的人生做主。

2.舍得让孩子承受痛苦

很多时候，我们担心孩子走弯路，依仗着自己是过来人，总想把自己的经验告诉孩子，可孩子根本就不领情，还觉得父母什么都不懂。作为父母，我们要知道，孩子的人生路需要他自己去走，哪怕经历很多坎坷，承受很多痛苦，也只能他自己去经历，自己去承受，即使最亲最近的父母也无法代替他去经历、去承受。而只有经历了这些，他才能长大，才能真正成熟，才能走好自己的人生路。

3.敢于让孩子探索

如果我们能换一种方式看待孩子的叛逆期，我们就会发现，这些时期内，孩子的生理、心理都在飞速发展，他开始有了自己的想法，这说明孩子在试着探索这个世界，他渴望摆脱父母的束缚，按照自己的想法，去走自己的人生路。

孩子在学校不听老师的话，家长千万不能发脾气，更不能只听孩子在家的一面之词，要一定重视起来，先要和老师做好沟通，了解孩子不听话的原因，那么孩子在学校不听话怎么办呢？

孩子在学校不听话怎么办

许多时候，孩子的问题其实是大人的问题，孩子的浮燥、不听话往往是由大人的行为造成的。

多数情况，孩子的父母说话做事没有规矩，夫妻之间为着鸡毛蒜皮的小事常常争吵，不顺心的时候，又无端的把火发在孩子身上，这样的父母，最容易导致孩子不听话，从小就养成了不稳定的情绪与性格，有逆反的心理，到了学校，爱出风头，不受约束，常招事惹非，令老师头疼。

这样的孩子，打骂是没有用的，越打越骂，越没脸没皮，更没有自尊心，想要改变孩子，只有先改变大人。

正人先正己，大人必须做到，保持家庭成员之间的言语温和有礼，家庭气氛温暖亲蜜，对待孩子的态度由训斥、打骂变成耐心说服，口气从粗暴变成温言细语，平时不可老指责孩子，而是各方面多关心孩子，当我们的孩子在心里认可了自己的父母，尊敬了自己的父母，孩子才会真正的认识到，招事惹非，是对父母的伤害，他们才能慢慢的改变，变成听话的孩子。

孩子在学校听话在家不听话为什么

1、家是避风的港湾。

孩子在家里，不用再装着，而是自然的流露，天性的释放。孩子面对最亲的家人，发泄不满情绪，撒娇等等都是正常的表现。有的家长误解了孩子的这种行为，视为孩子不听话。

2、家长教育方式的不当。

孩子再小也是一个独立的个体，也有自己的思维和想法。我们家长却经常打着“我们是为了你好”的幌子，把自己的想法强加于孩子。当你的想法加到一定量的时候，孩子就开始反抗，开始可能是无声的反抗，你说你的，我还是那样。此时家长没有反思自己的教育方式，反而误认为孩子叛逆。

3、家长不正确的晒孩方式。

记录孩子的点滴成长，偶尔晒晒孩子的成长经历，本无可厚非，也是人之常情。但许多孩子却成了父母炫耀的资本，成了父母的脸面，为此父母也是不辞辛苦、不惜重金。

面对叛逆期的孩子，建议不要专制管理，叛逆期的孩子表现不那么顺从，开始有了自己的想法和看法，帮助孩子度过叛逆期，需要耐心，信心，相信孩子，引导孩子，让孩子感受到安全感。

孩子叛逆期不听话怎么办

首先，父母要做好心理准备，接受承认叛逆期是孩子成长的必然过程。另外，用心倾听孩子的主张。接受承认正确的部分，严正指出错误的地方。不要毫无头绪的生气或者否定孩子，否则就会助长孩子的反抗心理。

进一步加深亲子沟通。孩子的说法也有条理的，所以要学会倾听孩子的声音。为了让孩子服从，怒吼及威胁的言行绝对是不行的。放下你强硬的说话方式，安静地守护在孩子身边也许比较好。孩子此时正迈上大人自立、成熟的阶梯上，应给他适当的自由，不要过度干涉。与此同时，也要努力尊重孩子的意志。

与孩子沟通的时候要心平气和，保持冷静，父母切记不要急躁，也不要操之过急，给孩子留有一定的余地。

家长可以变换角色，也就是换位思考，设身处地的从孩子的角度去思考问题，与孩子沟通起来，孩子就比较容易接受，也易于沟通。

当孩子情绪激动的时候，不要和孩子正面发生冲突，要学会冷处理，等孩子冷静下来后在和孩子讲道理，孩子易于接受。

联系学校老师，家长老师共同帮助孩子度过叛逆期。有时候孩子有事情不愿和家长说，但会和自己喜欢的老师吐心声，孩子有什么诉求，家长可以通过老师了解孩的需要，这样多方面去做孩子的心理疏导工作，有助于帮助孩子度过叛逆期。

如果我的孩子叛逆，首先我会根据事件的类别，情况来考虑，站在孩子的角度想想，是否自己过于严格，或者过于忽略孩子的感受，又或许孩子还小不懂某些道理不好说，但切记用暴力施压，因为自己的行为会成为孩子的模板，你是啥样，还是就会有样学样。所以，如果你足够尊重孩子，那孩子也会懂得尊重你。

在日常生活中，和孩子与朋友的方式相处，凡事先听听他的想法，在结合自己的想法，耐心的讲解，一些小事学会放手让孩子自己决定，如果不符合事情的必要发展，那就得拿出态度，让孩子了解事情的严重性。

孩子不懂的事情，道理，可以用一些通俗的方式说明，然后和孩子多沟通，多交流，这样才能互相理解，支持，才能避免冲突，叛逆。

孩子不听话，逆反心理严重，这其实是很多父母都十分头疼的问题。很多家长控制不住自己的情绪，对孩子非打即骂，结果适得其反，让自己和孩子都身心疲惫。叛逆期孩子不听话和大人对着干应怎么办？

叛逆期孩子不听话和大人对着干应怎么办？

1、激将法，利用孩子唱反调的心理，想要孩子做什么，就偏偏不让孩子做什么；

2、冷处理，适当地忽视孩子的某些请求与行为，装作没看见，孩子看到自己的行为没有引起她希望的效果，便会自动停止；

3、把问题交给孩子，让孩子自己想办法解决；

4、传递正面信息，明确告诉孩子要怎么做，不要说不能怎么做；

5、借助权威，通过孩子特别喜欢或佩服的人，告诉孩子怎么做；

6、运动发泄法，精力旺盛的孩子逆反行为越强，通过运动游玩，使孩子精力有发泄的渠道；

7、父母要言传身教，做孩子的榜样。对于孩子的负面情绪，要平静耐心对待。

叛逆期孩子的特点：

1、反抗叛逆

来到青春期，孩子不再是那个处处依赖父母的儿童，他们正式脱离了儿童时代，变得更强壮和有力量，他们发现他们不再处处需要依赖父母，他们为感知这种力量而欣喜，他们渴望展现这种力量。于是，反抗和叛逆就出现了。但父母不要错误的认为孩子是在反抗父母的“人”，他们不过其实只是在对抗父母的约束和控制，他们不过是想努力成长为自己的样子。

2、特立独行

叛逆期的孩子开始抛弃幼稚的思想和行为模式，开始对社会环境、自然常识、人际关系都抱有浓厚的兴趣并开始独立思考，父母们会发现孩子变得喜欢辩论、不服输、喜欢打破沙锅问到底，因为他们正热切地追求“自我意识”。也因为“自我意识”，孩子与父母之间的价值观出现差异，叛逆期的孩子常常对父母的看法嗤之以鼻以彰显自己的特立独行。

3、情感探索

这个时期的孩子，不再迷恋亲情，亲情也不再是他们的情感中心，他们表现得更喜欢和同龄人交往，他们渴望自我表达以及得到同龄人的认同；因为荷尔蒙的影响，他们对异性充满了好奇，交往对象逐渐延展到异性。

4、情绪波动大

青春期孩子生长发育第二个的高峰期，在发育成熟的过程中，他们积蓄了大量的能量，容易过度兴奋；另外，随着对社会、人际交往等更多的了解，信息摄入量大，他们可能会因为不知道如何处理复杂的问题而焦虑；再有，学习的压力也是造成孩子情绪波动大的原因之一。

我们每个人都有叛逆期，每个人都多多少少都不喜欢妈妈的唠叨。为啥？其实很简单，青春期孩子之所以会有叛逆，是他生理、心理成长的需要，他需要被认可，渴望被尊重，他内心对独立有了渴望。对于孩子的这些表现，十二岁的孩子叛逆期不听话怎么办？

十二岁的孩子叛逆期不听话怎么办？

1.无论在决定什么事情以前，都要征求孩子的意见， 和孩子进行沟通交流，家人共同商量，最后拿出意见，共同实施。

2.认真倾听孩子的说话，尊重理解孩子，积极采纳孩子的意见，把他当朋友一样对待，给孩子以自信和尊严。

3.当孩子心情烦躁的时候，不要直接对孩子进行训斥和责怪，先对孩子保持冷静的态度，悄悄的观察，等孩子心情稍微平静的时候，再进行侧面的咨询和切入，以老朋友的心态跟孩子沟通交流，消除孩子的烦恼和暴躁情绪。

4.当孩子莫名其妙暴躁的时候，家长也不要过于着急，是用转移法转移孩子的注意力，比如说带孩子去游泳，去骑车，去打球，利用活动来发泄和转移孩子的情绪。

5.当孩子经常因为某件小事暴躁难过的时候，父母要采取宽容的态度，但一定要在平时，或在事情过后， 对孩子进行道理的讲解和心理的辅导，教会孩子如何避免和排泄烦躁情绪 ，如何保持乐观的心态，如何做情绪的主人，做自己的主人。

6.制定家庭奖惩制度和赏识教育。每次孩子情绪不稳定的时候，父母做一个小小的提醒和登记，每周做一次统计，告诉孩子本周情绪不好的几个阶段， 告诉孩子下周一定会更少的，不断的克制自己，提高自己。

十二岁的孩子叛逆的表现：

1、12岁的孩子，会表现出成人感，自己逐渐有了独立的意识，虽然在生活上，对于家长还是会有一定的依赖性，但是，如果家长给孩子过多的关注和干预的话，孩子会产生厌烦，不会听取家长的意见，然而，由于没有生活经验，在经济上不能独立，又不得不依赖家长。

2、孩子在12岁左右的年纪，会认为自己已经长大了，在别人眼中，也应该以大人看待自己，渴望他人的尊重和理解，在做事的时候，会模仿成人的思维方式，但是，却由于没有生活经验，出现较大的盲目性，表现出孩子的稚气。

3、孩子逐渐进入叛逆期的时候，会出现对待他人的性格和想法不一致的时候，孩子需要找一个发泄对象，诉说自己的心事，但是没有适合的诉说对象的时候，孩子会比较封闭，只能通过日记等记录心事。